Question

    昔日福建东山风沙肆虐，旱涝为害，森林覆盖率仅为0.12%，百娃生活极为难。时任县委书记谷文昌发誓：“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”为了找到适宜种植的树种，他成立了实验小组，定时观察气候、溫度、风向、风力对新种的木麻黄回青、成活的影响，终于摸清了规律，总结出了种植木麻黄的技术要点。谷文昌率领全县军民植树造林，历经14年的拼搏奋战，终于把一座荒岛变成宝岛。谷文昌去世后，当地群众深切怀念这位为东山人民造福的共产党人，他的事迹得到广泛传播，他的精神成为干部和群众心头的“塔台灯”。

结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题

(1)“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”体现了中华民族精神的哪些内涵?

(2)运用规律的相关知识，分析东山怎样从荒岛变成宝岛。

Answer

(1)体现了中国人民伟大奋斗精神、伟大梦想精神。

(2)规律具有客观性、普遍性，要求我们既要尊重规律，按规律办事，又要正确发挥主观能动性，认识、掌握和利用规律，为人类造福。谷文昌带领东山人民，尊重木麻黄生长规律，创造条件认识环境对木麻黄的影响，总结出了种植木麻黄的技术要点，艰苦奋斗，终于把荒岛变成宝岛。

【解析】

本题以东山从荒岛变成宝岛为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、规律的客观性与主观能动性等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向结合材料，运用《文化生活》回答“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”体现了中华民族精神的哪些内涵。解答时首先明确中国人民是具有伟大创造精神的人民，具有伟大奋斗精神的人民，具有伟大团结精神的人民，具有伟大梦想精神的人民。然后分析“不制服风沙，就让风沙把我埋掉！”体现了中国人民伟大奋斗精神、伟大梦想精神。

（2）本题考查《生活与哲学》中规律的相关知识，设问指向分析东山怎样从荒岛变成宝岛。解答时首先明确知识指向：规律具有客观性、普遍性，要求我们既要尊重规律，按规律办事，又要正确发挥主观能动性，认识、掌握和利用规律，为人类造福。然后调动运用上述知识，结合材料做法分析东山从荒岛变成宝岛，实现理论与材料的有机结合。