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在曾经迫切需要技术人才的时代,“急学快用“取代了人文熏陶、厚积薄发,人文社会科学...

在曾经迫切需要技术人才的时代,“急学快用“取代了人文熏陶、厚积薄发,人文社会科学一度失落。伴随社会的发展,越来越多的高校认识到,实现大学最根本的育人使命,人文社会科学的滋养必不可少。多地高校提出“振兴文科”计划,强调既要培养科学家,还要培养思想家——人文学科复苏之势正在到来。这说明

①认识是在主体和客体的相互作用中形成的

②实践是检验认识的真理性的第一标准

③正确的认识离不开实践,并能服务于实践

④实践推动着人的认识发生循环往复的变化

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

A 【解析】 ①:“振兴文科”的认识是随着社会的发展,人们认识到人文社会科学的滋养必不可少,表明认识是在主体和客体的相互作用中形成的,①符合题意。 ②:实践是检验认识真理性的唯一标准。②错误。 ③:材料“振兴文科”的认识来自于实践并服务于实践,③符合题意。 ④:认识的发展是上升的不是循环往复的,④错误。 故本题选A。  
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考点分析:
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②意识具有直接现实性,草案对改造客观世界具有指导作用

③修改《未成年人保护法》体现了实践是认识的来源和动力

④修改《未成年人保护法》反映了真理是客观的、有条件的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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①在绝对运动与相对静止的统一中实现梦想

②改变规律,避免前进道路中的困难曲折

③不断建立事物新的联系以代替事物固有联系

④立足世界大变局,稳中求变寻求最优化目标

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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①是当代真正的哲学,是“科学之科学”

②是对规律的正确把握,并达到了真理的最高峰

③是当今中国时代精神上的精华

④是对中国特色社会主义理论体系的发展完善

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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