Question

    当前,中国特色社会主义进入新时代，开启了实现中华民伟大复兴新征程。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要先锋引领。

2018年是我国改革开放40周年。40年波澜壮阔的改革开放伟大进程，涌现出一大批勇立时代潮头、锐意改革创新、敢于实践探索的先锋模范。他们拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；他们冲破思想现念的束缚，突破利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，奋斗在改革开放一线，引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设；他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业、无私奉献、作风优良，赢得人民群众广泛赞誉。在隆重庆祝改革开放40周年之际，为表彰先进、鼓舞斗志，弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神，激励全党全国各族人民坚定不移听党话、跟党走，将改革开放进行到底，12月8日党中央、国务院授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。

（1）运用文化生活知识，说明颁授改革先锋奖章对实现中华民族伟大复兴的作用。

（2）某校开展“学习改革先锋”活动，请你就中学生怎样做改革的先行者提两条建议。

Answer

（1）①文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。颁授改革先锋奖章活动能够转化为激励中国人民实现中华民族伟大复兴的强大力量，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②文化与经济、政治相互影响，改革先锋精神作为优秀文化能够推动国家经济、政治发展。③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，该活动有利于丰富和发展中华民族精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。④发挥时代先锋的引领示范作用，加强思想道德建设，激励人们投身中华民族伟大复兴的实践中。⑤社会主义核心价值体系是兴国之魂，改革先锋带头践行社会主义核心价值观，可以为中华民族伟大复兴凝聚共识。

（2）①坚定理想信念，站稳人民立场；②积极投身实践，弘扬创新精神。

【解析】

本题通过中华民族伟大复兴的热点设置情境，从文化生活的角度设置问题，考查学生对于文化的作用的知识的理解与运用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

本题有两问：

（1）第一步：分析设问，本题的知识范围是文化生活，属于宏观知识范围；分析对象是颁授改革先锋奖章对实现中华民族伟大复兴；题型是意义类题。

第二步：根据分析对象：颁授改革先锋奖章对实现中华民族伟大复兴，可以判断本题考查的知识点是文化的作用，书里列举文化生活中有关文化的作用的知识。

第三步：根据题型在分析对象的指引下分析材料，在材料中提取有效信息：①他们拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；②他们引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设；③他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，④激励全党全国各族人民坚定不移听党话、跟党走，将改革开放进行到底。

第四步：运用知识结合材料信息分点组织答案。

（2）这是一道开放性试题，要求建议从中学生的角度，开展“学习改革先锋”活动，答案要符合这两个要求。