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2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从...

2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文肓小说到白话小说,均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇(首),占全部选文数(136篇/首)的49。3%。可见,部编语文教材的使用

①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感

②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能

③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位

④展示了中华文化的源远流长和博大精深

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

B 【解析】 ①④:语文部编教材选人古代诗文等优秀传统文化,既展示了源远流长、博大精深的中华文化,又能够增强学生的文化自信,①④符合题意。 ②:教育具有选择、传递、创造文化的功能,大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能,②错误。 ③:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心,③错误。 故本题选B。  
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考点分析:
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②健康有益的文化活动可以使人净化心灵、陶冶情操

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④对优秀的传统文化要进行创造性转化、创新性发展

A.③④ B.①② C.②④ D.①③

 

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②中华文化具有鲜明的区域性和民族性

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④中华文化源远流长与博大精深的特征

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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②海上丝绸之路文化遗产展现了多样的民族文化

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④保护好海上丝绸之路文化遗产能有效提升中国的经济实力

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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①现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能

②大众传媒是文化传播的主要途径

③文化多样性是人类文明进步的重要动力

④中外文化经过交流、借鉴,逐渐趋同

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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①坚持走和平发展道路,推动构建人类命运共同体

②直面时代主题的变化,积极提供中国智慧和中国方案

③肩负国际责任和信守国际承诺,牢牢占据国际道义制高点

④加强同发展中国家的团结合作,共同坚守独立自主的外交立场

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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