Question

阅读材料，回答问题。

国庆期间，我们的手机都被一条微博刷屏了：“这盛世，如你所愿！”她道出了中华儿女的心声。其实这次的盛大阅兵，不只是国人关注，外国网友也表现出了极大的热情，一起来感受下：

GEORGE-hp（美国）：五角大楼高度紧张中，他们习惯了把中国武器说得强大10倍，然后伸手要100倍的钱，但这次，中国展现的武器是他们想象的100倍强大。我看见了比火箭还大的导弹，我相信它肯定能够飞到美国。现在开始，相信五角大楼还不如祈祷PLA是和平力量，因为如果不是，我们都会遭遇可怕的事情，甚至是被摧毁。

Rene（法国）：狮子醒了，而且越来越强壮，我要开始学习汉语了。有人发现那个奇怪的导弹吗？17号！（DF17），它的速度超过10马赫，整个欧洲没有能拦截它的武器，没有！

Kumar（巴基斯坦）：伟大的国家，可信赖的盟友，巴基斯坦需要和中国更多的军事合作，中国的武器太棒了，祝福中国！ 

结合材料，运用认识论相关知识，分析国内外民众从“2019国庆大阅兵”中获得不同感受的原因。

Answer

认识是主体对客体的能动反映，认识会受到主体状况、客体状况、认识条件的制约。不同人处于不同国度，代表不同立场，在知识背景、思维方式、专业发展、价值观念等方面存在差异；“2019国庆大阅兵”折射了中国70年发展的艰难历程，展示了中国70年来发展的辉煌成果，从而导致了不同国家民众感受的差异性。

【解析】

本题以各国对中国国庆大阅兵的不同感受为背景材料，考查认识论相关知识。

可结合材料，从认识是主体对客体的能动反映，认识会受到主体状况、客体状况、认识条件的制约等方面，分析国内外民众由于处于不同国度，代表不同立场，在知识背景、思维方式、专业发展、价值观念等方面存在差异，因此对“2019国庆大阅兵”会有不同的感受。

本题要求结合材料，运用认识论相关知识，分析国内外民众从“2019国庆大阅兵”中获得不同感受的原因。

从材料可以看出，不同人处于不同国度，代表不同立场，在知识背景、思维方式、专业发展、价值观念等方面存在差异。“2019国庆大阅兵”折射了中国70年发展的艰难历程，展示了中国70年来发展的辉煌成果，从而导致了不同国家民众感受的差异性。

可运用认识论相关知识，从认识是主体对客体的能动反映，认识会受到主体状况、客体状况、认识条件的制约等方面，分析国内外民众从“2019国庆大阅兵”中获得不同感受的原因。