Question

阅读材料，回答问题。

材料：去年2月，荆门成功入围2018—2020年创建周期全国文明城市提名城市，我市立足“创建为民、创建惠民、创建靠民”，一场创城攻坚战就此打响。

“乱搭乱建拆除了，扫地的次数增多了，你看我们这里多干净！大家都说好呢！”家住荆门高新区·掇刀区关公园小区南区的居民向秀英感慨地说。

斑马线前，司机主动的一脚刹车，暖了行人心；公交站台，有序排队，文明礼貌成为市民的自觉行为……精神文明建设正在荆门发生聚变效应。

协调各地各部门对外开放存量停车位，引进企业合理新建小微立体停车场，加快规划道路停车线，解决群众停车难问题……

（1）结合材料和政府的相关知识，谈谈荆门市政府创建文明城市系列举措的理论依据。

（2）“创建为民、创建惠民、创建靠民。” 运用公民的有关知识，谈谈中学生应怎样投身到创建文明城市活动中去？

Answer

（1）①人民政府为人民，“创建为民、创建惠民、创建靠民”，我们的政府是为人民服务的政府。②我国政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。这要求政府及各部门坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风和从群众中来，到群众中去的工作方法，搞好文明城市创建工作，为群众办实事解难事做好事，使文明城市创建真正成为一项顺民意、惠民生的民心工程。③政府具有社会建设职能，要完善基础设施，提升城市面貌和功能，不断优化服务功能；要履行组织社会主义文化建设职能，推进精神文明建设，提高市民文明素质；要履行政府推进生态文明建设职能，打造干净城市，为人民创建良好的生产生活环境。

（2）①坚持权利和义务相统一。主动拒绝不文明行为，对于任何破坏全国文明城市创建的现象和行为提出批评、建议。②坚持个人利益和国家利益相结合。创文明城市事关每个市民福祉，市民要服从大局利益，避免因个人而损害城市形象。③遵循宪法和法律的规定，按照规则和程序有序参与，积极投入到全国文明城市创建中去。④积极行使监督权，加强对政府部门创建活动的监督，防止其执行过程走样、落实创文明城市措施不积极的现象。（学生若有其它回答，言之成理也可酌情给分）

【解析】

本题以全国文明城市建设为话题设置试题情境，以荆门市创城攻坚战的举措为材料，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料获取信息、描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料和政府的相关知识，谈谈荆门市政府创建文明城市系列举措的理论依据。知识限定比较具体，属于微观考查。试题设问的主体为政府，考生可先回顾政府的相关知识，结合试题材料，可以确定本题解答的知识要点是政府的性质、政府的宗旨、政府的原则、政府的职能。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①政府的性质角度：联想主干知识：我国政府是便民利民的政府。结合主干知识与试题材料人民政府为人民，“创建为民、创建惠民、创建靠民”，我们的政府是为人民服务的政府。

②政府的宗旨原则角度：联想主干知识：我国政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。这要求政府及各部门坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风和从群众中来，到群众中去的工作方法。结合主干知识与试题材料搞好文明城市创建工作，为群众办实事解难事做好事，使文明城市创建真正成为一项顺民意、惠民生的民心工程。

③政府的职能角度：联想主干知识：政府具有社会建设职能、组织社会主义文化建设职能、推进生态文明建设职能。结合主干知识与试题材料政府要完善基础设施，提升城市面貌和功能，不断优化服务功能；要推进精神文明建设，提高市民文明素质；要打造干净城市，为人民创建良好的生产生活环境。

第（2）问，本题要求考生运用公民的有关知识，谈谈中学生应怎样投身到创建文明城市活动中去？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾公民的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定解题的知识角度：公民政治参与的原则、公民政治参与的基本内容、公民有序的与无序的政治参与的区别，其中公民政治参与的原则主要涉及权利和义务、个人利益和国家利益。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①权利和义务角度：联想主干知识：坚持权利和义务统一的原则。结合主干知识与试题材料公民应主动拒绝不文明行为，对于任何破坏全国文明城市创建的现象和行为提出批评、建议。

②个人利益和国家利益角度：联想主干知识：坚持个人利益和国家利益相结合的原则。结合主干知识与试题材料创文明城市事关每个市民福祉，市民要服从大局利益，避免因个人而损害城市形象。

③公民政治参与的基本内容角度：联想主干知识：行使政治权利，履行政治性义务是公民政治参与的基本内容。结合主干知识与试题材料公民应积极行使监督权，加强对政府部门创建活动的监督，防止其执行过程走样、落实创文明城市措施不积极的现象。

④公民有序的与无序的政治参与的区别角度：联想主干知识：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是公民是否有序政治参与的标准之一。结合主干知识与试题材料公民应遵循宪法和法律的规定，按照规则和程序有序参与，积极投入到全国文明城市创建中去。