2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。他强调，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这主要是基于
①价值观是人们文化素养的核心和标志
②价值观一经形成，就具有确定的方向性
③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性
④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2019年5月31日，中国教育部发布了《中国语言生活状况报告》，“改革开放四十年”成为年度国内词，“幸福都是奋斗出来的”“命运共同体”等当选年度流行语，“锦鲤”问鼎年度网络热词。新词语记录了时代变迁的脚步，反映了社会发展变化的热点。这表明
①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映
②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
③社会意识具有相对独立性，能够促进社会存在的发展
④社会意识具有直接现实性，能把观念的存在变为现实的存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐明学校思政课的重要意义。贯彻习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会议讲话，必须思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这一要求的哲学依据是：
①辩证否定观的实质是创新②理论创新是社会变革的先导
③辩证的否定是事物发展的环节④创新推动人类思维和文化的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
面对新形势，我国要按照高质量发展的要求，更大力度实施创新驱动发展战略， 加快培育新动能，坚定不移地走中国特色自主创新道路。之所以要坚定不移地走自主创新道路，是因为
①创新是我们一切工作的根本出发点
②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动社会生产力的发展
④辩证否定观的实质是否定一切
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
我国科技事业走过不平凡的发展之路，印证了科技兴则民族兴、科技强则国家强这一颠扑不破的真理。但是，我国科技创新仍存在行政干预过多、科研项目和经费管理相关制度规章不够合理、科技成果向现实生产力转化不顺畅等问题。因此，加速我国科技创新步伐需要
①变革不利于科技创新的上层建筑
②变革不利于科技创新的生产关系
③使生产力适合生产关系发展状况
④消除不利于创新的社会基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（题文）“低头族” 是指如今无论何时何地，个个都做“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。手机填满的人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该
①看问题要坚持两点论与重点论的有机统一
②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
③把握主要矛盾的主要方面，明确事物性质
④抓住重点，集中力量解决事物的主要矛盾
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
