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在建国70周年之际,我国杂交水稻研究创始人袁隆平被授予“共和国勋章”。他几十年如...

    在建国70周年之际,我国杂交水稻研究创始人袁隆平被授予“共和国勋章”。他几十年如一日行走在田间地头,刻苦钻研,突破一个个农业科技难题,造福人类;他学一生、爱一行、钻一世,不断提升专业能力,始终是水稻研究领域的“领头雁;他放弃外国科研机构抛出的橄榄枝,一心扎根中国农田,潜心研究,终于实现了“禾下乘凉梦”。

结合材料,运用“在砥砺自我中走向成功”的知识,谈谈你从袁隆平的可贵品质中可以获得的人生启示。

 

袁隆平几十年如一日,坚持不懈攻关农业科技难题,启示我们在实现人生价值的道路上,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。袁隆平学一生、钻一世,争做水稻研究“领头雁”,启示我们在实现人生价值的道路上,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。袁隆平一心扎根中国农田,终于实现“禾下乘凉梦”,启示我们在实现人生价值的道路上,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的引导。 【解析】 本题以袁隆平在攻克水稻难关过程中所表现的可贵品质为背景材料,考查在砥砺自我中走向成功的知识。 可结合材料,从实现人生价值需要充分发挥主观能动性、需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质、需要有坚定的理想信念和正确价值观的引导等方面,说明袁隆平学一生、钻一世,几十年如一日,一心扎根中国农田,坚持不懈攻关农业科技难题,争做水稻研究“领头雁”,终于实现“禾下乘凉梦”。 本题要求结合材料,运用“在砥砺自我中走向成功”的知识,谈谈你从袁隆平的可贵品质中可以获得的人生启示。 从材料可以看出,袁隆平几十年如一日,坚持不懈攻关农业科技难题,学一生、钻一世,争做水稻研究“领头雁”,一心扎根中国农田,终于实现“禾下乘凉梦”。 可运用“在砥砺自我中走向成功”的知识,从实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的引导等方面,谈谈从袁隆平的可贵品质中获得的人生启示。
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考点分析:
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    国产动画电影《哪吒之魔童降世》在国内获得好评的同时,成功走出国门到海外上映。电影的主人公“小哪吒”,以中国传统神话故事中哪吒的“神仙”形象为基础,融合当代家庭教育中的普遍问题,被重塑成一个有血有肉的普通人形象,深受各国观众喜爱。在电影制作过程中,创作团队摒弃落后的拍摄手法,但又汲取了中国传统水彩动画在视觉上闪亮、华丽的特色,并与现代三维动画制作和拍摄技术相结合,形成了细致、精致、别致的动画效果。

结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:

(1)运用“透视文化多样性”的知识,分析“小哪吒”深受各国观众喜爱的原因。

(2)从辩证否定的实质角度,剖析该动画电影的制作过程。

 

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    党的十九大以来,我国在共享发展理念的指引下,不断践行着“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会”的庄严承诺,累计减贫8千多万人,贫困地区农村居民收入已接近全国农村平均水平。各级政府加大对农村贫困地区教育、医疗、卫生等领域的建设和投入力度,贫困地区农村居民生活条件和生活环境明显改善,享有的基本公共服务水平不断提高,生活质量得到全面提升。

结合材料,运用《经济生活》《政治生活》中的相关知识,回答下列问题:

(1)运用共享发展的知识,分析我国开展扶贫事业的重大意义。

(2)从政府基本职能角度,就各级政府继续做好扶贫工作提两条建议。

 

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    我国大豆需求量每年在1.1亿吨左右,而大豆产量在1600万吨左右,近90%的大豆需要进口,主要来自巴西、美国、阿根廷。美国挑起贸易战后,中国对美国大豆加征25%的关税,加大从南美、俄罗斯等其他产地进口大豆,并扩大豆粕和其他杂粕进口,保证饲料蛋白供应。与此同时,中央财政安排170多亿元资金对东北地区大豆生产者给予补贴,调动了农民种豆的积极性,国产大豆出现恢复性增产。

结合材料,运用《经济生活》的知识,回答下列问题:

(1)运用“价格变动对生活消费的影响”的知识,简析对美国大豆加征关税给我国经济社会带来的影响。

(2)中央对我国大豆生产进行补贴的做法,旨在发挥财政的哪一作用?

 

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《管子•牧民》有云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这一观点反映了

①生产力决定生产关系                 

②社会存在决定社会意识

③社会意识具有独立性                 

④经济基础决定上层建筑

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

 

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根据党中央、国务院关于生活垃圾分类工作的统一部署,全国各地因地制宜、循序渐进,合理确定实施路径,有序推进生活垃圾分类。这启示我们做事情要

①坚持主观与客观相统一               

②坚持两点与重点相统一

③遵循矛盾普遍性与特殊性相统一       

④遵循矛盾斗争性与同一性相统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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