Question

阅读材料，完成下列要求。

新中国成立70年来，我们走出了一条壮阔的道路，走过了一段辉煌的征程。回首过去，70年的历程沉淀了中国事业的发展智慧、凝聚起民族复兴的精神力量；展望未来，70年的经验将要转化为前行的动力，推动“中国号”巨轮继续前行。

材料一  在艰难探索中寻求真理

70年来，从探索建立公有制到建立和完善社会主义市场经济，从“学习苏联经验”到“走自己的路”，从封闭半封闭到全方位开放，变革的实践气势如虹。从“敢教日月换新天”的革命气魄，到“大胆地试、大胆地闯”的改革精神，再到“改革不停顿、开放不止步”的坚定决心，变革的精神一以贯之。正是因为不断与时俱进、勇于推动变革，新中国虽历经沟坎，但始终能不断校准方向、调整政策，在伟大的理论指引下，走出一条强国富民的复兴之路。

（1）中国为什么能走出一条“强国富民的复兴之路”？依据材料一，运用实践与认识的辩证关系原理加以说明。

材料二  在爱国热情中彰显自信

2019年国庆期间，无论身在何处，中国人都能感受到激荡在身边的超燃爱国热情，各式各样的文化活动、文化产品成为抒发爱国情怀的重要载体。《我和我的祖国》《我爱你中国》等历久弥新的经典爱国歌曲唱遍大街小巷、唱进万户千家；电影《我和我的祖国》，再现了从1949年新中国成立，到1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，从2001年中国入世，到2008年北京奥运会举行……一个个新中国发展进程中的难忘瞬间，唤醒了国人的集体记忆，让每一位观众在电影中找到了文化自信和民族自豪感。看完影片，许多观众纷纷感言:“此生无憾入华夏。”

（2）根据材料二，从文化生活的角度，分析上述影视文化作品是如何影响人们价值选择的。

材料三  在平凡工作中孕育伟大

2019年9月30日，党中央、国务院隆重表彰了为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦……他们用行动证明，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

（3）综合运用相关知识，分析材料三中“平凡与不平凡”之间的关系。

Answer

（1）①实践是认识的来源、发展的动力和检验的标准，我们在社会主义建设实践中不断修正认识，逐步探索出强国富民的复兴之路。②正确的认识要为实践服务，在中国特色社会主义理论的指导下，在改革精神的激励下我们的复兴之路越走越宽。③中国特色社会主义道路的形成是经过几代人从实践到认识，再从认识到实践的艰难探索中不断与时俱进，探索不停止、改革不停顿。

（2）①文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。通过各式各样的文化活动，形成爱国主义氛围，激发人们的爱国热情。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，文化产品以艺术的形式唤醒了国人的集体记忆，让观众感受到了文化自信和民族自豪感。③优秀的文化塑造人生。优秀的文化作品使人深受震撼，力量倍增，成为照亮心灵的火炬。

(3)可以从坚定的理想信念、正确的价值观、民族精神；实践、劳动与奉献；发挥主观能动性、百折不挠的意志力；矛盾双方在一定条件下相互转化等角度回答。

【解析】

本题以新中国成立70年来，我们走出了一条壮阔的道路，走过了一段辉煌的征程为背景材料，分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和理解问题、解决问题的能力，本题难度一般。

（1）本题要求考生依据材料一，运用实践与认识的辩证关系原理，加以说明中国为什么能走出一条“强国富民的复兴之路”，属于原因类主观题。

具体解答本题考生可依据材料一，运用实践与认识的辩证关系原理来组织答案：

可从实践是认识的来源、发展的动力和检验的标准角度分析说明我们在社会主义建设实践中不断修正认识，逐步探索出强国富民的复兴之路。

可从正确的认识要为实践服务角度分析说明在中国特色社会主义理论的指导下，在改革精神的激励下我们的复兴之路越走越宽。

可从认识的反复性角度分析说明中国特色社会主义道路的形成是经过几代人从实践到认识，再从认识到实践的艰难探索中不断与时俱进，探索不停止、改革不停顿。

（2）本题要求考生根据材料二，从文化生活的角度，分析上述影视文化作品是如何影响人们价值选择的。

本题的知识范围是从文化生活的角度，问题指向是根据材料二，分析上述影视文化作品是如何影响人们价值选择的，属于措施类主观题。

具体解答本题考生可根据材料二从文化对人的影响的来源角度分析说明通过各式各样的文化活动，形成爱国主义氛围，激发人们的爱国热情。

从文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式角度分析说明文化产品以艺术的形式唤醒了国人的集体记忆，让观众感受到了文化自信和民族自豪感。

从优秀的文化塑造人生角度分析说明优秀的文化作品使人深受震撼，力量倍增，成为照亮心灵的火炬。

（3）本题要求考生综合运用相关知识，分析材料三中“平凡与不平凡”之间的关系。

具体解答本题考生结合材料三中“平凡与不平凡”之间的关系，可以从坚定的理想信念、正确的价值观、民族精神；实践、劳动与奉献；发挥主观能动性、百折不挠的意志力；矛盾双方在一定条件下相互转化等角度来回答。