Question

阅读材料，回答问题。

一段时间以来，某国一些政客在香港修例风波中罔顾客观事实，频繁地对香港事务妄加评论，连日来，他们对激进暴力分子的暴力行径视而不见，对香港社会“止暴制乱、恢复秩序”的主流民意避而不谈，却对香港警队的专业坚守、高度克制以及捍卫法治、维护秩序的正义之举肆意非难。他们将暴力犯罪美化成“争取人权和自由”，对香港特区政府横加指责，扬言要在国会推动通过所谓“香港人权与民主法案”，威胁要把两国经贸谈判进展与香港问题挂钩，这些政客混淆是非，企图把香港搞乱。其实，那些激进暴力分子在做什么，如何践踏法治、破坏社会秩序，他们不是看不到，甚至心知肚明。践踏法治、危害社会的行为，放在他们自己的国家，他们是毫不手软的，而动荡发生在别国的土地上，他们就拿“双重标准”来衡量了。

结合材料，请运用真理的相关知识对该国政客的双重标准作出辩驳。

Answer

①实践是检验认识真理性的唯一标准，践踏法治、危害社会的行为放在任何一个国家都是极其错误的，该国政客对待自己和别国使用内外有别的双重标准是错误的。②真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理具有客观性，对于同一确定对象，真理性认识只有一个，该国政客罔顾客观事实，混淆是非，对香港问题横加指责，是典型的霸权主义强权政治，侵害了中国的国家主权和国家利益。

【解析】

本题以某国政客的双重标准为背景材料，从生活与哲学角度设置相关问题，考查学生对课本上关于真理这一基础知识的掌握情况，同时考查学生有针对性地调动有关知识，做出正确判断的能力。

本题考查生活与哲学中的“真理”的相关知识。关于真理的相关知识点有：真理的检验标准、真理的特点（客观性、具体的有条件的）等。做好本题要明确某国政客的双重标准是什么，“某国政客对践踏法治、危害社会的行为，放在自己的国家，是毫不手软的，而动荡发生在别国的土地上，他们就拿‘双重标准’来衡量了”，某国政客的这一双重标准违背了真理的客观性（对同一确定对象的正确认识只有一个）；事实证明践踏法治、危害社会的行为是错误的（实践是检验真理性认识的唯一标准）。运用真理相应的知识点结合材料组织答案即可。