Question

阅读材料，完成下列要求。

一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。汉景帝第三子刘德非常喜好儒学，但当时儒学还未成为正统，经过秦末的战争，典籍留存很少，读书人也是凤毛麟角，想恢复儒学谈何容易？刘德应时而起，将其毕生精力投入到了对中国文化古籍的收集与整理之中。他不畏劳苦，身体力行，足迹遍布洛阳、山东、河北等地，从民间所得之书有《诗》、《左传》、《周官》、《礼记》等，多达几十种。他亲自参与了古籍的整理工作，重用名儒，广招学士，对所得之书进行研究、整理；刘德整理古籍的态度极为严谨，对残缺不全、字异文非和不同版本的古籍，必组织群儒进行研讨辨析、勘误订正、精心校理后，才整理成册。经过艰苦的校勘工作，刘德整理出诸如《诗》、《书》等大批正本古籍，数量上超过了当时国家藏书，对后来西汉治国理政主导思想的确立产生重大影响。

结合材料，运用文化生活的有关知识，

（1）谈谈我们应该如何继承中华传统文化。

（2）谈谈我们如何进行文化创新？

Answer

（1）①立足于实践,在继承的基础上发展优秀传统文化；②对传统文化取其精华，去其糟粕，革故鼎新，推陈出新；③尊重人民群众主体地位，虚心向人民群众学习，刻苦钻研，锐意创新；④做文化传播的使者，推进优秀传统文化的传播，增强其社会影响力。

（2）①立足于中国特色社会主义实践。社会实践是文化创新的根本途径。

②继承传统，推陈出新。重视对传统文化的批判性继承，为传统文化注入时代精神。

③面向世界，博采众长，坚持以我为主，为我所用。既吸取外来有益文化，又保持我国文化的民族特色。

④充分发挥人民群众的主体作用，创作群众喜闻乐见的文化产品。

⑤在新的起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。

⑥坚持正确方向，克服守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义等错误倾向。

【解析】

本题以汉景帝第三子刘德收集与整理古籍为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。

（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承中华传统文化，属于措施类主观题。

具体解答本题考生可依据材料“整理古籍”，紧扣“继承和发展”，调动文化传承的知识，从对待传统文化的态度、人民群众的主体作用、文化传播等方面，用准确的术语分析说明。

（2）本题要求考生结合材料，运用文化生活的有关知识，谈谈我们如何进行文化创新，属于措施类主观题。

具体解答本题考生可结合材料并运用教材“文化创新的途径”的相关知识来组织答案：具体可从文化创新的根本途径、基本途径、主体、推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新、坚持正确方向、克服错误倾向等方面来回答。