2019年3月24日,法国总统马克龙向访欧的习近平主席赠送1688年出的首部《论语导读》法文版原著。当年,中国的儒家思想远渡重洋来到法国,深刻影响了伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思想家,为欧洲启蒙运动提供思想的滋养;而今,《论语导读》法文版原著作为中西文明交往的历史见证来到中国。中法两大文明的相互吸引和交相辉映,在此刻更显珍贵。可见
①世界文化多姿多彩,各具特色的文化构成世界文化的多样性
②不同文化间的交流与交锋,构成了文化发展的重要动力
③在一个民族的历史与现实中,文化是其生存与发展的精神根基
④世界各民族的社会实践具有共性特征,使中法两大文明相互吸引
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
为了传承保护皮影戏，“皖南皮影戏”传承人何泽华制作皮影，赋予皮影戏现代表达形式，同时定期走进小学，给小学生讲授皮影表演及制作。这告诉我们
①文化继承是发展的必然要求
②教育具有选择、传承文化的特定功能
③传统文化具有鲜明的民族性
④要客观科学礼敬地对待优秀传统文化
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
“平语近人”，习总书记用典“报得三春晖”。要求在执政中把“孝道”提升到“为人民服务”的国家治理层面，纳入到社会主义核心价值观宣传教育。使“孝”体现为大孝、大爱、大义，开辟了新时代孝道观念的新境界。这说明（ ）
A.文化创新是社会实践的源泉 B.文化创新推动社会实践的发展
C.传统文化具有相对稳定性 D.文化促进人的全面发展
在我国，儒家思想是影响最大的文化流派，也是中国古代的主流意识。儒家思想的广泛传播与孔子设立私学、广收门徒有密切关系，这告诉我们（ ）
A.教育在人的教化和培养中发挥着不可或缺的作用
B.教育具有沟通、共享的功能，是文化传播的主要手段
C.教育能够最大程度地超越时空的局限
D.教育作为一种能动性活动，是文化创新的根本途径
酒扫门庭、贴对联、放鞭炮，宰杀文昌鸡、准备全家的团圆饭也许是常年漂泊思乡情切，文昌华侨对家乡的传统习俗十分重视。返乡华侨符某提着文昌人过年必备的柚子、糖贡、米果等，回到村中的宅子里，一件件摆放到正屋祭祖的案几上。这印证了（ ）
①传统习俗是民族情感的集中表达
②传统文化具有相对稳定性
③文化影响人们的交往行为和方式
④文化对人的影响深远持久
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
尽管韩国越南也同中国在同一天过春节——农历新年,但三国纯的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。由此可见
①文化是人类特有的现象,是社会实践的产物
②世界文化具有多样性
③传统文化具有鲜明的民族性
④文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
