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20年,时光之笔在澳门书写“一国两制”传奇。在中央政府和祖国内地的大力支持下,澳...

    20年,时光之笔在澳门书写“一国两制”传奇。在中央政府和祖国内地的大力支持下,澳门开创了历史上最好的发展局面。

注:在长达百年的澳葡政府里,华人对澳门政治事务的参与几乎为零

在澳门,大中小学各个教育阶段都有基本法教育的相关内容,宪法和基本法被列为大学必修课:特区立法会通过《维护国家安全法》,根据基本法修改了本地法律《国旗、国徽及国歌的使用和保护》。

1)根据材料,可以得出“‘一国两制’为澳门持续发展提供了制度优势和政策保障。”结合上述材料,运用政治常识相关知识简要说明得出的结论的理由。

2)有观点认为:“‘一国两制’在澳门成功实施充分证明该方针具有强大的生命力。”运用实践与理论的辩证关系评析上述观点的合理之处。

 

(1)①GDP总量、人均GDP均数倍增长、人均GDP世界排名跃居世界第2名,失业率显著降低,说明“一国两制”使得澳门经济迅速发展;②行政长官、立法会均由本地人担任,现任法官多数为本地人,外聘极少数,制订法律法规800多部,并将法律教育落实到学校教育中,说明“一国两制”在澳门真切得到实践和落实。③通过《维护国家安全法》、修改本地法律《国旗、国徽及国歌的使用和保护》体现了澳门坚持一个中国,维护国家统一。这些促进澳门的经济社会发展,表明“一国两制”为澳门持续发展提供了制度优势和政策保障。 (2)实践是认识的基础;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。“一国两制”在澳门实践20年,促进了澳门的发展,说明“一国两制”具有强大的生命力。 【解析】 本题以“一国两制”为话题设置试题情境,以“一国两制”在澳门的实践为材料,从《政治常识》、《哲学常识》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生的读图能力、图文转化能力,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 第(1)问,本题要求考生根据材料,可以得出“‘一国两制’为澳门持续发展提供了制度优势和政策保障。”结合上述材料,运用政治常识相关知识简要说明得出的结论的理由。考生认真研读图表,图中重要指标:GDP总量、人均GDP、人均GDP世界排名、行政长官、立法会人数情况、现任法官多数、法律教育,考生从这些指标中纵横对比,说明情况,得出结论。 第(2)问,本题要求考生分析有观点认为:“‘一国两制’在澳门成功实施充分证明该方针具有强大的生命力。”运用实践与理论的辩证关系评析上述观点的合理之处。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾实践与理论的辩证关系的相关知识。考生运用这一知识要点结合材料分析,形成答案要点。知识角度:联想主干知识:实践是认识的基础;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。结合主干知识与试题材料“一国两制”在澳门实践20年,促进了澳门的发展,说明“一国两制”具有强大的生命力。
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