Question

阅读材料，完成下列要求

材料：2019年的《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题，讲述让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，让广大青少年接受一次感人至深的爱国主义教育。

白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人回忆当时狱中绣红旗的故事。激励同学们信仰永不褪色，树立远大志向，为中华之崛起而读书。

第一代珠穆朗玛峰攀登者们以血肉之躯搭建“中国梯”创造奇迹，将五星红旗插上珠峰之殿。激励同学们不畏艰难险阻，勇于砥砺奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈攀登。

嫦娥团队进行了上百次试验终于把五星红旗带上月球背面。激励同学们不负青春韶华，勇于开拓创新，用实际行动把梦想化作现实。

澳门濠江中学附属英才学校杜岚老校长升起澳门第一面五星红旗，爱国课一上就是70年。激励同学们热爱伟大祖国，培育高尚情操，将自己的人生与国家和民族的命运紧密联系在一起。

(1)结合材料，运用文化生活相关的知识，谈谈我们应该如何进一步弘扬爱国主义精神。

(2)结合材料，运用意识能动作用相关知识，说明《开学第一课》确定“五星红旗,我为你自豪”为主题进行爱国主义教育的理由。

(3)爱国主义应该表现在实际行动中,请就培养学生的爱国情怀提两条合理化建议。

Answer

（1）①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过多种形式开展各种活动，营造良好的文化氛围，弘扬爱国主义精神。

②大众传媒是文化传播的主要手段。通过大众传媒，以人民群众喜闻乐见的形式宣传爱国主义精神

③爱国主义是中华民族精神的核心。弘扬爱国主义精神同创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神相结合。

④爱国主义是具体的。要把爱国融入生活实践中，爱国同爱本职工作紧密结合，勤奋工作，报效祖国。

（2）①意识能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。确定“五星红旗我为你自豪”为主题进行爱国主义教育，通过故事的讲述，有利于更好地理解爱国主义的内涵。

②意识能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有指导作用。进行爱国主义教育有利于传承中华民族精神基因，坚定理想信念，凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的力量。

③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。确定“五星红旗,我为你自豪”为主题进行爱国主义教育，有利于激励人们不畏艰难险阻，勇于奋斗，催人向上。

（3）示例：开展家国情怀的主题班会；学习爱国人士先进事迹。

【解析】

本题是以2019年的《开学第一课》中的内容为话题设置的题目，分别考查了文化与哲学知识的运用，考查学生获取信息，评价与分析问题，解决问题的能力。

（1）本题是措施题，运用文化生活知识分析我们应该如何进一步弘扬爱国主义精神。需要结合材料，切忌直接照搬书本知识。分析材料可知，材料中《开学第一课》讲述了白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人、第一代珠穆朗玛峰攀登者们、嫦娥团队、澳门濠江中学附属英才学校杜岚老校长与红旗的故事，说明了可以通过多种形式开展各种活动，营造良好的文化氛围，借助大众传媒来弘扬爱国主义精神，并且弘扬爱国主义精神必须与创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神相结合，并把爱国融入生活实践中，爱国同爱本职工作紧密结合，勤奋工作，报效祖国。

（2）本题是原因题，题目限定考查的知识是意识的能动作用。确定“五星红旗我为你自豪”为主题进行爱国主义教育，通过故事的讲述，有利于更好地理解爱国主义的内涵，这是因为意识能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；确定“五星红旗我为你自豪”为主题进行爱国主义教育，有利于传承中华民族精神基因，坚定理想信念，这是因为意识活动意识对改造客观世界有指导作用；确定“五星红旗我为你自豪”为主题进行爱国主义教育，有利于激发人们不畏艰难险阻，勇于奋斗，催人向上的精神，这是因为意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

（3）本题属于开放性试题，没有固定的答案，但是学生在提建议时必须把握住“爱国主义应该表现在实际行动中”和学生这个主体，答案言之有理即可。