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党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,深刻总结我国社会主...

党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,解放思想,实事求是,创立了邓小平理论。下列不属于邓小平理论的内容的是

A.把党和国家工作中心转移到经济建设上来

B.深刻揭示了社会主义本质

C.确立社会主义初级阶段基本路线

D.确立党在过渡时期的总路线和总任务

 

D 【解析】 AC:邓小平理论的内容之一是纠正了以阶级斗争为纲的错误,确定了党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持以经济建设为中心;设问要求选出不属于邓小平理论的内容的选项,AC排除。 B:邓小平理论认为贫穷不是社会主义,社会主义本质就是通过解放和发展社会生产力,消灭剥削和两极分化,实现共同富裕;设问要求选出不属于邓小平理论的内容的选项,B排除。 D:确立党在过渡时期的总路线和总任务属于毛泽东思想的内容,D错误但符合题意。 故本题答案为D。  
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考点分析:
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中国特色社会主义理论体系体现了中国共产党人在新时期四个方面的新的伟大觉醒。按照时间顺序下列四个方面排序正确的是

①建设什么样的党和怎样建设党的重大问题

②什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

③新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

④实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题

A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②①③④

 

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第二十四届世界哲学大会于2018年8月13日至20日在北京召开。大会公告指出:“围绕学以成人的主题,着重开拓人的多重维度,并探究人类面临的各种挑战,拓宽哲学领域,回应当代新涌现出的各类全球性议题;哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起,在经济、社会、政治和宗教等领域,在多元化文化和各类传统之间,进行相辅相成的合作与互动。”由此可见(  )

①真正的哲学是对时代精神的总结和升华②各门具体科学随哲学的发展而发展

③哲学的发展离不开具体科学的发展进步④哲学是科学之科学

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上,强调:办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“新时代中国特色社会主义思想”是

①马克思主义中国化最新的理论成果

②党和人民实践经验和集体智慧的结晶

③指导党和国家全部工作的强大思想武器

④全国人民为实现民族复兴而奋斗的行动指南

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

 

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宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是吾心是离不开心的。此处所示的朱陆之争实质上属于

A.辩证法和形而上学的对立

B.唯物主义和唯心主义的对立

C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧

 

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俗话说“虎父无犬子”,但天生资质平平的“犬子”并不少。研究表明,外在环境中的某些物质,例如双酚A可能会影响人类遗传物质的稳定性。从哲学角度看,该研究

①推动了哲学研究的发展

②证明了思维与存在的同一性

③表明意识活动具有选择性

④表明实践是认识发展的动力。

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

 

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