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阅读材料,完成下列要求。 经济领城中的造假和欺诈行为时有发生;政治领域中的腐败和...

阅读材料,完成下列要求。

经济领城中的造假和欺诈行为时有发生;政治领域中的腐败和不作为禁而不止;社会领域中的价值观异化和社会責任感淡化。近年来,騷扰公交司机的“车”行为、“老人跌倒扶不扶”、“高铁霸座”等一系列社会道德问題不断挑战公序良俗,拷问社会良知,也引起了人们的反思。

第七届全国道德模范颁奖晓会于2019年9月5日在北京举行。老荚雄张富清60多年深蒇功名,不改初心,不忘本色;吕保民一心为民,冲锋在前,甘于奉献,勇于担当。道德模范们的善行义举,生动诠释了社会主义核心价值观,他们的故事还有很多,就像一盏盏明灯照亮我们的心灵。

结合材料,运用矛盾的有关知识,谈谈你对我国公民道德现状的认识。

 

①矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。我们要正视社会生活中存在的道德问题,分析其根源,并积极寻找解决社会道德问题的正确方法。②主要矛盾的主要方面决定事物的性质,总体来看,我国公民讲道德、守道德,追求高尚的道德是主流,少数人的不良行为是支流。③矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。通过培育和践行社会主义核心价值观、开展理想信念教育、加强思想道德建设,能够提高全社会的思想道德水平, 【解析】 本题以公民道德现状为背景材料,本题知识限定为:“唯物辩证法的实质与核心”有关知识,要求结合材料,谈谈你对我国公民道德现状的认识。属于认识类试题。考查调动和运用知识和结合材料的分析阐释能力。 答题时要结合材料,选准角度,实现哲学原理、方法论和材料的有机结合。材料中的“社会生活中存在的道德问题”,说明矛盾就是对立统一,我们要用矛盾的观点看问题,矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾;“车”行为、“老人跌倒扶不扶”、“高铁霸座”等一系列社会道德问題,还有很多故事诠释了社会主义核心价值观,说明主要矛盾的主要方面决定事物的性质。通过培育和践行社会主义核心价值观、开展理想信念教育,矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

上世纪80年代,在改革开放中发展迅速的广东、浙江等省,很多制造企业对低成本原材料的需求量巨大,使得进口的固体废物成为“香饽饽”,以至于很长一段时间以来,固体废物的进口量有增无减。随着我国生产力水平的提高,不需要再以牺牲环境为代价换取经济增长,生态文明建设被提到了更加重要的位置,告别“以环境换经济”已是必然趋势,对“洋垃圾”说“不”迫在眉睫。《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》指出,全面禁止“洋垃圾”入境,严厉打击走私,大幅减少固体废物进口种类和数量,力争2020年年底前基本实现固体废物零进口。

结合材料,说明人们对“洋垃圾”认识的转变是如何体现认识的反复性和无限性的。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2019年10月,“又见大唐”书画文物展开幕式在辽宁省博物馆举行。此次书画文物展选用的展品文物级别高,修复的文物数量比较多,这给辽宁省博物馆文物保护中心的修复师带来异常大的工作难度。其中,在“驰驱天下纵横万里”单元展出的“唐三彩马”体积比较大,流传过程中腿部受到损伤,修复师遵循文物保护修复原则对其进行加固修复,将其完美地呈现在观众面前。此外,辽博所藏《大唐中兴颂》拓片的修复也值得一提,该拓片装裱展示的难点在于,托裱过程中不仅要防止跑墨、脱色,还要防止文字变形等问题。为此,工作人员制作了一个特殊的自制卷轴,以便于展览。其实,很多历经沧桑的文物落位于展台前.都经过了一些能工巧匠的精心处理。

结合材料,说明“又见大唐”文物保护修复是如何体现一切从实际出发的。

 

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2019年,中央宣传部等部门在全国城乡广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动,热情讴歌新中国成立以来各地区、各部门各行业涌现出来的先进人物,生动讲述他们与祖国共成长、共奋斗的感人故事。“最美奋斗者”生动诠释了

①人的价值只能在社会中实现

②人生价值的实现取决于正确价值观的引领

③在劳动和奉献中才能创造自己的价值

④全而提高个人素质是实现人生价值的前提

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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在G20大阪峰会宣言中,各方基本就在2050年实现海洋塑料垃圾零排放达成一致。然而针对气候变化问题,美国重申退出《巴黎协定》。这表明

A. 价值判断是在价值选择的基础上作出的 B. 价值判断和价值选择具有社会历史性

C. 价值判断和价值选择具有主体差异性 D. 发生利益冲突时要理解和尊重他人的正当选择

 

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党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从建设社会主义文化强国的战略高度,不断推进社会主义核心价值体系建设,大力培育和践行社会主义核心价值观。重视培育和践行社会主义核心价值观的依据是

①价值观作为社会意识,有着凝聚共识、团结民心的作用

②价值观作为理想追求,支配着人类社会的前途和命运

③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值

④价值观作为社会意识,对人们的行为具有驱动和制约作用

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

 

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