某品牌汽车的价格为10万元，小吴购买该汽车时支付了首期货款6万元，剩下4万元用信用卡透支支付，并通过银行偿还。根据材料，下列说法正确的有
①10万元是货币执行价值尺度职能
②6万元是货币执行流通手段职能
③4万元是货币执行流通手段职能
④信用卡是活期存款的支付凭证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
受台风“利奇马”影响，浙江、山东、安徽等地遭受暴雨甚至特大暴雨袭击，出现严峻汛情和内 涝灾害。国家粮食和食物储备局向浙江、山东、安徽三省紧急组织调运折叠床、单帐篷、棉被等中央救灾物资。材料中的中央救灾物资
A.不是商品，因为它没有用于父换
B.是商品，因为它是劳动产品且用于交换
C.不是商品，因为它不是劳动产品
D.是商品，因为它有使用价值
2019年10月28日，中国共产党第十九届四中全会召开，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。某校高二学生围绕十九届四中全会报告组建学习小组，开展探究活动。
（基本经济制度新表述）
第一学习小组发现，十九届四中全会对基本经济制度有了新表述，明确“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。”这一新表述似乎与《经济生活》教材“公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义的基本经济制度”的表述不符，感觉有些无所适从，引发组内争论。
（1）有人认为，十九届四中全会关于基本经济制度的新表述，与原表述不符，其价值取向违背了唯物史观的思维逻辑。请你运用相关知识点评该观点。
（民族团结发展明思路）
第二学习小组关注民族问题。让56个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同发展，必须要坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路；坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，打牢中华民族共同体思想基础；坚定不移支持和帮助民族地区加快发展，坚持以民族地区的高质量发展来印证党的民族政策的优越性。
（2）实现民族地区团结发展的思路是如何坚持辩证唯物主义立场的？
（中国崛起的国际影响）
第三学习小组关注实现国家治理现代化的国际影响。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席指出，有些人认为发展起来的中国必然成为一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的牛魔王。其实，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。
（3）实现国家治理体系和治理能力现代化，助力和平、可亲、文明的中国雄狮。请结合习主席讲话，运用唯物辩证法的知识驳斥“中国威胁论”。
材料一2019年6月12日，法国总理菲利普在国民议会宣布法国政府改革计划，在养老金改革方面，政府将鼓励法国人继续工作的时间超过目前的最低法定退休年龄62岁。正如马克龙总统所说：“我们必须工作更长时间。”为此，政府将确定相关激励措施，以延长工作时间。国民议会随后通过了对政府的信任投票。
材料二与法国国民议会通过对政府的信任投票不同，2019年12月18日，美国国会众议院表决通过两项针对共和党总统特朗普的弹劾条款，正式指控他滥用职权和妨碍国会。参议院共和党领袖麦康奈尔说：“这次几乎充满党派色彩的弹劾，完全不是司法进程，我不会不偏不倚。”有网友表示，即使众议院表决通过弹劾条款，由共和党掌控的参议院几乎没有可能通过弹劾案，无非内耗和噱头而已。
运用《国家和国际组织常识》的知识，结合材料回答下列问题：
1. 请从法国政体运行角度，分析“法国总理宣布政府改革计划，国民议会通过政府信任投票”这一现象。
2. 请你为总统弹劾案做不到“不偏不倚”、“无非内耗和噱头”做个注脚。
材料一2019年9月，在英国“脱欧”危机最严重的时候，经首相约翰逊提议、英国女王批准，英国议会罕见地被暂停五个星期，从而使议会在10月31日脱离欧盟最后期限之前，丧失关键的讨论和决策时间，也使女王伊丽莎白二世卷入了“脱欧”风波。
材料二2019年12月25日，英国女王伊丽莎白二世发表2019年度圣诞致辞。她回顾2019年感到十分“坎坷”，希望人们一步一步弥合分歧、互信和解，敦促因“‘脱欧’问题而四分五裂”的英国“摆脱过去的分歧”。
运用《国家和国际组织常识》的知识，结合材料回答下列问题：
（1）为什么英国首相约翰逊提议暂停议会，仍需要女王批准？
（2）如何看待女王新年致辞的实际效用。
2019年9月14日，在日本举行的女排世界杯上，中国女排10连胜提前夺冠，获世界杯第五冠！中国女排这一群正值青春年华的女孩，用刻苦训练、不懈拼搏为国争光，用一块块金牌感动中国，感动世界。透过中国女排的荣耀，我们应有的人生感悟是
①在劳动和奉献中创造价值
②在个人与社会的统一中实现价值
③评价人生价值归根到底看精神贡献
④价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
