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阅读材料,完成下列要求

家风文化是中华传统文化的一大特色,要把家风建设作为社会主义核心价值观建设的重要抓手,发扬光大中华民族传统家风美德,建设新时代的家风文化,让社会主义心价值观在家庭中生根,在亲情中升华。

爱国爱家、相亲相爱、向上向善、诗礼传家、艰苦奋斗、敬业奉献、勤俭持家、老爱幼明事知礼、正直善良、诚实守信等中华民族传统家庭美德,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。如果家庭没有正气,没有原则,就很容易变成滋生腐败的温床。对领导干部而言,家风往往是作风的菜种反映。当前一些青少年行为失范的背后,也往往有家风、家教的因素。

无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭文明建设都是不可替代的。我们要用社会主义核心价值观引领家庭文明建设,遵守职业道德、弘扬社会公德。

(1)从文化生活角度,说明用社会主义核心价值观引领家庭文明建设的重要性

(2)结合当前实际,为新形势下如何更好地加强家庭文明建设提两条建议。

 

(1)①社会主义核心价值观为家庭文明建设明确了一个社会评判是非曲直的价值标准 ②用社会主义核心价值观引领家庭文明建设,有利于发挥社会主义价值观对国民教育、精神文明创建的引领作用,把社会主义价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。 ③有利于使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系,在落细、落实上下功夫,使社会主义核心价值观内化于心,外化于行。 ④有助于将中华优秀传统文化和时代要求相结合,让中华文化展现永久魅力和时代风采,同时提高公民思想道德素质 (2)开展文明家庭评选和表彰活动;开展一封家书征集活动;运用微博、微信等新媒体平台,进行文明家庭、优良家风的宣传;领导干部要廉洁修身,做家风建设的表率;学习体会老一辈革命家家书。 【解析】 本题以家风文化为话题设置试题情境,以家风文化的建设及效果为材料,从《文化生活》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生分析综合演绎归纳的思维能力,考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。 第(1)问,本题要求考生从文化生活角度,说明用社会主义核心价值观引领家庭文明建设的重要性。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾社会主义核心价值观的相关知识,然后结合试题设问与试题情境圈定解题的知识要点,考生可以从社会评判是非曲直的价值标准、把社会主义价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯、日常生活、内化于心,外化于行等方面予以分析。 第(2)问,本题要求考生结合当前实际,为新形势下如何更好地加强家庭文明建设提两条建议。知识范围未做限定,属于宏观考查。试题具有开放性,考生围绕主题,把握要求,多角度思考。可从文化活动、社会实践等方面提出建议。
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阅读材料,完成下列要求

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结合材料,并运用“文化与经济、政治”的相关知识,说说保定市重视发展文化产业的意义。

 

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②先进的社会意识不受时间、空间、条件地制约

③先进的社会意识能够经受住不断发展着的社会实践的检验

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A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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A.①③ B.①④ C.②④ D.②④

 

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②人生的真正价值在于贡献

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④满足他人需要是实现人生价值的前提

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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②脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性

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④认识的发展与认识工具的进步没有直接关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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