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一日千里的高铁体现着中国发展的速度,穿梭于偏远地区的“慢火车”则传递着小康路上“...

    一日千里的高铁体现着中国发展的速度,穿梭于偏远地区的“慢火车”则传递着小康路上“不让一个人掉队”的温度。

 

我国已进入高铁时代。高铁改变了城市间的时空距离,改变着中国的经济版图,改变了人们的生活方式。高速、便捷、舒适的出行方式越来越成为人们的首选。截止2016年底,我国已建成总里程达2.2万公里的高速铁路网,主要城市基本上已通高铁2016年高铁运送旅客14.43亿人次。高铁时代的绿皮“慢火车”是我国广袤大地上一道独特风景。“慢火车”到发时间恰到好处,票价低廉,是偏远山区百姓与外界沟通的桥梁;是走出大山了解外面世界的窗口;是求学就医、销售土特产品的通道。至今每天仍有81对站站停、速度慢的列车在亏损运行2016年共运送旅客近3000万人次。高铁运送旅客14.43亿人次。

结合材料,运用《经济生活》相关知识,自拟题目,写一篇短评。要求:观点正确,条理清晰,论述合理,字数不少于100字。

 

答案示例:①生产决定消费,生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。高铁改变了城市间的时空距离,改变着中国的经济版图,改变了人们的生活方式。 ②商品是使用价值和价值的统一,使用价值是价值的物质承担者。人们总是期望购买性价比高的商品。高速、便捷、舒适的出行方式越来越成为人们的首选。 ③价格变动影响需求,一般来说,价格下降,需求增加。“慢火车”到发时间恰到好处,票价低廉,是偏远山区百姓与外界沟通的桥梁;是走出大山了解外面世界的窗口;是求学就医、销售土特产品的通道。 【解析】 本题以一日千里的高铁体现着中国发展的速度,穿梭于偏远地区的“慢火车”则传递着小康路上“不让一个人掉队”的温度为话题设置相关情境,从《经济生活》角度设置相关问题,考查考生对商品的基本属性、价格变动的影响、生产与消费的辩证关系等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题设问指向结合材料,运用《经济生活》相关知识,自拟题目,写一篇短评。要求:观点正确,条理清晰,论述合理,字数不少于100字。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。解答时把握材料中高铁和“慢火车”各自的特点及作用,调动运用商品的基本属性、价格变动的影响、生产与消费的辩证关系等知识,结合材料加以分析,实现理论与材料的结合。  
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考点分析:
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苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,而且在决胜全面建成小康社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这一诗句体现的人生价值观是

①人生的价值在于对社会的贡献     

②有价值的人生不应考虑个人利益

③为国家和民族大义不计个人得失   

④对一个人的评价主要看他的精神贡献

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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A.社会存在决定社会意识

B.社会意识对社会存在具有反作用

C.精神力量决定人的行动成败

D.社会意识随社会存在的发展而发展

 

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下侧漫画中的做法没有正确认识到

A.规律是我们的感官可以直接感觉到的 B.规律并非都是事物本质的、必然的联系

C.认识规律才能改造规律 D.规律是客观的,不以人的意志为转移

 

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随着教育教学改革的推进,在“选课走班”这一教学组织形式下,学生们有了新的体验。下面是三个同学对“选课走班”的体会

从哲学上看,“选课走班”

①尊重学生个性化选择,做到了具体问题具体分析

②促进学生自省自律,激发学生学习的主观能动性

③提高学生交往能力,主动创造了事物的客观联系

④促进学生全面发展,坚持了唯物辩证法的思维方法

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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我们的思想能不能从认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做

A.思维和存在的同一性问题

B.思维和存在何为本原的问题

C.物质和意识是否均是本原的问题

D.物质存在是否依赖意识的问题

 

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