Question

阅读材料，完成下列要求。

科学是人类探索自然同时又变革自身的伟大事业，科学家是科学知识和科学精神的重要承载者。新中国成立后，以钱学森、钱三强、邓稼先等为代表的科学家自力更生、艰苦奋斗实现了“两弹一星”的伟大成功，使中华民族挺起了脊梁；改革开放以来，神舟飞天，蛟龙探海，“复兴号”动车，“墨子号”量子卫星，中国天眼……祖国大地上一座座科技创新的丰碑，凝结着广大科学家们的心血和汗水。一代又一代的中国科学家，弘扬科学报国的光荣传统，秉持追求真理、勇攀高峰的科学精神，坚守勇于创新、严谨求实的学术风气，把个人理想自觉融入国家发展伟业，在科学前沿孜孜求索，才有了我国在重大科技领域取得的伟大突破。

2019年6月印发的《关于进一步弘扬科学家粉神加强作风和学风建设的意见》提出，要大力弘扬新时代科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，不断激发创新发展活力，为建设世界科技强国汇聚磅礴力量。

(1)结合材料，运用中华民族精神的知识，分析说明弘扬科学家精神对推动科技创新、建设世界科技强国的重要意义。

(2)青少年是祖国的未来，科学的希望。请你就青少年如何践行科学家精神提出两条合理化建议。

Answer

（1）①民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。科学家精神集中体现了以爱国主义为核心的团结精神、创造精神、奋斗精神、梦想精神，是对中华民族精神的继承、丰富和发展，为推动科技创新、建设世界科技强国提供了强大的精神力量。

②弘扬科学家精神，能够激发科学报国的爱国情怀，引导人们把爱国之情、报国之志融入科技创新的使命担当之中；激励人们追求真理、严道求实、勇于创新、勇攀高峰，不断攻克技术难题，抢占科技竞争的制高点；发扬自力更生、艰苦奋斗精神，集智攻关、团结协作，提高自主创新能力；营造尊重知识、崇尚创新、尊重人才的社会氛围，发现和培养青年科技人才，为建设科技强国提供人才支持。

（2）示例：认真学习科学文化知识，全面提高自身素质；志存高远，树立科技报国的人生抱负。(其他合理答案也可得分。)

【解析】

本题以科学是人类探索自然同时又变革自身的伟大事业，科学家是科学知识和科学精神的重要承载者为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、提高科学文化修养和思想道德修养等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向结合材料，运用中华民族精神的知识，分析说明弘扬科学家精神对推动科技创新、建设世界科技强国的重要意义。解答时首先明确科学家精神集中体现了以爱国主义为核心的团结精神、创造精神、奋斗精神、梦想精神，是对中华民族精神的继承、丰富和发展。然后分析中华民族精神的重要性和意义，从提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路、为中华民族的生存和发展强基固本等角度思考，并注意结合弘扬科学家精神细化分析推动科技创新、建设世界科技强国的重要意义，实现理论与材料的结合。

（2）青少年是祖国的未来，科学的希望。请你就青少年如何践行科学家精神提出两条合理化建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题可以从认真学习科学文化知识，全面提高自身素质、志存高远，树立科技报国的人生抱负等角度回答。