Question

阅读材料，完成下列要求。

当今世界，信息化是鲜明的时代特征。截至2018年年底，中国网民规模达8.29亿，互联网普及率达59.6%。但网络是把“双刃剑”。由于网络的低门槛进入和自主、开放、匿名等特性，互联网上信息内容纷繁复杂、良莠不齐。网络欺作、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容，成为网络杂音，成为网络道德建设的毒瘤，威胁到我国意识形态安全，影响到社会稳定。一些无良商家为了自身利益，助长了网上错误思潮的传播、有害信息的泛滥、网络戾气的蔓延，已经严重影响到青少年的健康成长。现在，社会各界要求抓好网络空间道德建设、整治网络不文明现象、净化网络环境的呼声十分强烈。2019年10月28日，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》提出，要抓好网络空间道德建设。

结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析说明现阶段应如何营造风清气正的网络空间。

Answer

①公民要提高自身思想道德修养和科学文化修养，提高识别和抵制不良文化的眼力，尊德守法、文明互动、理性表达，自觉维护网络空间秩序。

②文化企业要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益相统一，依法依规经营。

③政府要加强网络管理，规范网络主体行为，打击网络违法行为，弘扬主旋律，传递正能量。

④党要牢牢掌控意识形态工作领导权，加强互联网内容建设，倡导和培育社会主义核心价值观。(回答到“实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”等措施，其他角度言之成理，也可得分。)

【解析】

本题以现阶段应营造风清气正的网络空间为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题设问指向结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析说明现阶段应如何营造风清气正的网络空间，属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。

按照上述解题原则和设问指向，分别从公民、企业、政府、政党角度思考。公民要提高自身思想道德修养和科学文化修养，提高识别和抵制不良文化的眼力；企业要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益相统一，依法依规经营；政府要加强网络管理，规范网络主体行为，打击网络违法行为，弘扬主旋律，传递正能量；党要牢牢掌控意识形态工作领导权，加强互联网内容建设，倡导和培育社会主义核心价值观。