实现中国梦必须弘扬中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神（ ）
①可以提高全民族的综合素质 ②是推动中国经济社会发展的直接动力
③能够增强我国的国际竞争力 ④是实现中华民族伟大复兴的根本保证
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
在我国的古代经典著作《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中都凝聚着民族精神，只要认真读它们，都能受到它们的熏陶。这说明（ ）
①中华民族精神深深植根于中华传统文化之中
②只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神
③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神
④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③ D. ③④
佛教从印度传播到中国，与中华民族的传统文化经历冲撞、交流，最后相结合形成了中国佛教，这是世界上唯一没有介入武力征服的文化交融。究其原因是因为中华文化具有
A.竞争性 B.多样性 C.灵活性 D.包容性
京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”
①决定文化发展的性质和方向
②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深
④显示了中华文化的独特性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在中国几千年社会发展的进程中，汉字对团结整个中华民族，对外传播中华文化等都起到了极其重大的作用。法国前总统德斯坦曾指出：“中国的这种统一，是由语言加固的，不是因地区而异的口语，而是书面语，即那些在中国到处都绝对一致的著名汉字”。 这说明
①汉字具有丰富的文化内涵
②汉字是所有文化的基本载体
③中文是人类文明得以传承的唯一载体
④汉字是中华文化源远流长的见证
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
京剧是中国三大国粹之一，南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂的试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据有
①教育是文化发展的源泉
②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能
③教育是文化传播的一个重要途径
④教育是人类特有的活动
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
