我国非公有制经济,是改革开放以来在党的方针政策指引下发展起来的。40年来,我国民营经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量,为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村剩氽劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。由此可见民营经济
①是社会主义经济的重要组成部分
②在国民经济中发挥主导作用
③与其他经济形式一起共同为社会主义市场经济发挥作用
④是与我国生产力发展水平相适应的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“种草”笔记之所以受到消费者欢迎,是因为这些笔记都源于用户的真实体验,分享的心得吸引了一批年轻人,产生了“种草”需求。但有媒体报道,也有些“种草”笔记是由专业写手按照商家需求“编造”出来的。这一现象启示我们要
①理智消费,避免盲目从众②诚信经营,树立企业良好形象
③创新生产形式,促进消费提高④绿色消费,保护环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
下列表述中与下图含义相符的是
①某媒体推出消息称,经常食用的咖啡、奶荼、巧克力等食品中含有咖啡因,此结论一出,使一些消费者望而却步
②随着人民收入水平提高和消费升级需要,更多的人青眯夜问旅游一些磁合文创、艺术、体育等精彩活动助燃了夜间经济的热度
③上海海洋水族馆推出了夜宿海洋馆体验活动,游客人数比之前增加了30%
④“双十一”促销活动,消费者“买买买”的热情高涨,商家积极备战以保障供给
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
本只购买某一商品或服务,商家却诱导或者强制购买其他商品或服务。据调查,这种现象最近多出现在在线旅游平台的机票和火车票预订业务中。下列关于捆绑搭售的说法,正确的是
①正常的捆绑搭售就是一种营销
②搭售的商品与被捆绑的商品之间是互补关系
③捆绑搭售的商品或服务没有使用价值
④诱导或强制购买的商品或服务侵犯了消费者的自主选择权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1978年，安徽省滁州市凤阳县小岗村18户村民按下红手印。一份“大包干”的“生死契约”，拉开了中国农村改革的大幕。当时，小岗人实行“大包干”的要义只有一个：吃饱肚子，解决温饱，“不再向国家伸手要钱要粮”。“一年跨过温饱线，多年未过致富坎”。小岗村改革“先行”的确没有像农村改革典型那样快速发展“先富”起来。从“大包干”之后的发展看，包产到户调动生产者积极性，但尚没有很好考虑集中力量改善生产条件,发展遇到了困难。改革吃饱了肚子，改革也必须寻求更大发展。2004年，沈浩作为安徽省第二批选派农村任职干部，被派到到凤阳县任小溪河镇党委副书记、小岗村党支部第一书记、村委会主任。以沈浩为第一书记的新的村领导班子，从强班子开始着手解决小岗村发展慢问题。新的领导班子认识到，“地”还是那块黄土地，经济发展的“时”已经发生了很大转变：单纯依靠传统农业种植粮食难以走上致富路，不搞集体规模经营还靠个体单干难以走上致富路。世易时移，阵痛后的小岗因时而变。在沈浩及其村两委带领下，小岗启动“二次土改”，率先推行并建立新型土地流转机制，开始跳出种粮单一结构，大力发展多种种植业和红色旅游业;跳出一家一户生产方式，开始走向规模经营。不仅如此，小岗村的农产品也通过互联网走出去，开展电子商务进农村综合试点，打造“互联网+大包干”乡愁平台，根据市场需求，开展订单农业，利用互联网技术解决农产品销售问题，将城市消费者与农户搭建直通平台，省去中间商环节，真正让农民增收。据统计，2017年小岗村集体经济收入和村民人均收入达到820万元和18106元，分别增长了20.5%和12%。习近平总书记在小岗村视察期间感慨道：“当年贴着身家性命干的事，变成中国改革的一声春雷，成为中国改革的标志。实践证明，唯有改革才有出路，改革要常讲常新”。
结合上述材料，探究回答下列问题：
（1）运用《经济生活》的相关知识，说明小岗村人是如何走出一条现代农业的发展道路的。
（2）结合小岗村的改革历程，从历史唯物主义的角度，分析为什么改革要常讲常新。
（3）运用《政治生活》的知识，以“小岗村的改革对我们党执政的启示”为主题，写一篇时事评论。
要求：①论点紧扣论题，评述全面深入，合乎逻辑。
②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。
③学科术语使用规范，字数250字左右。
材料一:“不驰于空想,不鹜于虚声”是李大创的一句名言,指不能不切实际的空想,不付诸行动,去追求一些虛幻的东西。在2018年新年贺词中,习近平主席以李大创的这句名言,确立了苦干实干的主旋律、主基调。在全面贯御十九大精神的开局之年,要把蓝图变成现实,正需要一步一个脚印,踏踏实实干好工作。
阅读材料,回答下列问题:
(1)分别从唯物论和认识论选择一个最恰当的原理,说明“不驰子空想、不鹜于虚声”的哲学道理。
材料二:江苏省在建设“强富美高”新江苏过程中,采取有效措施促进企业提升品质和性能;通过改善农村居住环境,推进美丽乡村建设;积极实施"1+3"功能区战略,实现苏南苏北资源共享,努力缩小区域差距。
(2)运用经济生活知识,说明江苏省是如何建设现代化经济体系的?
