全国青少年模拟政协活动自创办以来引起强烈社会反响,得到媒体广泛关注。每年各省市“两会”召开前,将在模拟政协活动中评出的优秀提案通过政协委员提交省市“两会”,继而提交全国政协大会,已成惯例。比如:苏州实验中学《关于建设露天工作者休息点的提案》、南通中学《进一步整治老年保健食品欺诈和虚假宣传的提案》等等。同学们在参与模拟政协活动中,先是学习了相关知识,然后根据社会关注的热点问题确定选题,走进社会进行调查研究,多次反复讨论与修改形成最终提案并向政协提交。
(1)请从认识论角度,简析同学们模拟政协“提案”的形成过程所蕴含的哲学智慧。
(2)运用《政治生活》知识,说明中学生参与模拟政协活动(政治参与)应遵循的基本原则。
《弟子规》中说“首孝悌”,孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期,孝亲意识衍生出忠诚精神,把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。从唯物史观角度看,“孝”的变迁说明()
A.价值判断是在价值选择的基础上作出的
B.价值判断和价值选择具有社会历史性特征
C.同一事物在不同的发展阶段各有其特点
D.有价值的人生不应考虑个人利益
独守孤岛32年的王继才、优秀党务工作者黄群、为了保护国家重点海上试验平台把生命献给大海的姜开斌等同志受到中央的表彰。他们的先进事迹说明
①价值观对人生道路的选择具有导向作用
②实现人生价值取决于理想信念奉献精神
③人生价值的实现完全取决于个人的素质
④在个人和社会的统一中实现人生的价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
尽管有人质疑基于互联网和电脑的云学习方式在对学生注意力、自我思考能力的发展等方面存在不良影响,但其却因无法比拟的便利性和空间存储能力,而被越来越多的学习者所接受。这说明
A.矛盾是事物发展的源泉和动力
B.次要矛盾对事物发展不起作用
C.主要矛盾的主要方面决定事物的性质
D.事物的不同性质由矛盾的普遍性决定
京杭大运河纵贯数干里,穿越上千年,串联起一条南北向的经济带和文化带,也成为人们心中的情感纽带。这说明
A.事物的发展量变与质变统一 B.事物发展的道路是曲折的
C.人为事物的联系是主观的 D.事物的联系具有普遍性
一则“一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿在中国诞生”的消息震撼了科学界,并立即掀起了一阵舆论热潮。有人认为,这是基因编辑技术用于疾病预防领域实现历史性突破;也有人认为,基因编辑婴儿诞生是科学的悲哀。这表明
A.认识具有反复性
B.争论是认识发展的根本动力
C.真理具有客观性
D.真理和谬误可以相互转化