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全国青少年模拟政协活动自创办以来引起强烈社会反响,得到媒体广泛关注。每年各省市“...

    全国青少年模拟政协活动自创办以来引起强烈社会反响,得到媒体广泛关注。每年各省市“两会”召开前,将在模拟政协活动中评出的优秀提案通过政协委员提交省市“两会”,继而提交全国政协大会,已成惯例。比如:苏州实验中学《关于建设露天工作者休息点的提案》、南通中学《进一步整治老年保健食品欺诈和虚假宣传的提案》等等。同学们在参与模拟政协活动中,先是学习了相关知识,然后根据社会关注的热点问题确定选题,走进社会进行调查研究,多次反复讨论与修改形成最终提案并向政协提交。

(1)请从认识论角度,简析同学们模拟政协“提案”的形成过程所蕴含的哲学智慧。

(2)运用《政治生活》知识,说明中学生参与模拟政协活动(政治参与)应遵循的基本原则。

 

(1)①实践是认识的来源和发展动力,通过调查研究最终形成提案。实践是认识的目的,学习相关知识指导活动开展,针对实际问题形成提案。 ②认识具有反复性、无限性,经过多次反复讨论与修改才能完善最终形成提案。 (2)①坚持权利与义务统一的原则。中学生有参与模拟政协活动(政治参与)的权利,也有遵守宪法和法律的义务。中学生应依法有序参与模拟政协活动(政治参与)。 ②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。中学生应积极参与模拟政协活动(政治参与),自觉维护国家利益。 【解析】 本题以中学生参与模拟政协活动(政治参与)为背景材料,分别从生活与哲学、政治生活角度设题考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物、调动和运用知识解决问题的能力。 (1)本题请考生从认识论角度,简析同学们模拟政协“提案”的形成过程所蕴含的哲学智慧。 本题的知识范围是从认识论角度,问题指向是简析同学们模拟政协“提案”的形成过程所蕴含的哲学智慧,属于体现类主观题。 具体解答本题考生可结合同学们模拟政协“提案”的形成过程从认识论角度来组织答案: 通过调查研究最终形成提案。可从实践是认识的来源和发展动力来回答。 学习相关知识指导活动开展,针对实际问题形成提案。可从实践是认识的目的来回答。 经过多次反复讨论与修改完善最终形成提案。可从认识具有反复性、无限性来回答。 (2)本题要求考生运用《政治生活》知识,说明中学生参与模拟政协活动(政治参与)应遵循的基本原则。 本题的知识范围是运用《政治生活》知识,问题指向是说明中学生参与模拟政协活动(政治参与)应遵循的基本原则。 具体解答本题考生可从坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则等方面来分析说明。
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