为培养学生的综合素质，各地学校开设艺术欣赏课程，将民俗文化、戏曲引人课堂。该课程的开设，提高了学生的审美和人文素养，弘扬了优秀传统文化，推动了戏曲艺术的传承与发展。开设艺术欣赏课程
①是塑造学生健全人格的重要途径②有利于丰富学生的精神世界
③有利于对传统文化的全面继承④体现了文化促进人的全面发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
过去农村中红白喜事大操大办，虽有不少村民不想延续旧俗，却也不敢公开反对，使得村民不堪重负。这表明文化
①决定着人们的思维方式②影响着人们的认识活动、实践活动
③控制着人们的情感体验④制约着人们的行为选择
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
电影《红海行动》选取了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的现实主义题材，该片在取得33.93亿票房的同时，成就了文化产品和大国精神的完美结合，提升了国人的民族自信心、自豪感。材料表明
①经济决定文化②文化与政治相互交融
③文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉④必须反对文化霸权主义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“新时代中国特色社会主义思想”是对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的继承和发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。上述材料说明
A.文化是社会发展的基础 B.文化是社会实践的产物
C.精神活动离不开物质活动 D.先进的、健康的文化能促进社会的发展
下列属于文化现象的是
①纪念马克思诞辰200周年大会于2018年5月4日在北京举行
②十八届五中全会审议通过<关于制定国民经济和社会发展十三五规划的建议》
③2022年2月将在北京、张家口举行第24届冬季奥林匹克运动会
④中国人民银行下调金融机构人民币存贷款基准利率
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
阅读材料，回答问题。
习近平主席多次在国内外重要场合阐述构建人类命运共同体的重要思想：构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，回答了“世界向何处去、如何建设这个世界”等重大问题。我国宪法修正案写入了推动构建“人类命运共同体”的内容。以习近平人类命运共同体思想为代表的中国理念，越来越多地被联合国等国际组织载入决议、写进文件，说明中国理念与联合国宗旨、人类社会基本原则高度契合，符合世界人民的根本期望，正逐步成为国际社会主流价值观。联大第一委员会主席阿鲁罗姆强调，构建“人类命运共同体”思想具有前瞻性，是破解全球安全治理困境的有效办法，应该在多边领域加以推广。
运用当代国际社会的知识，对“构建人类命运共同体”理念提出的合理性进行分析。
