Question

阅读材料，完成下列要求。

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中,国家主席习近平深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅,热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出,点燃了亿万人民在新时代奋发向前的激情。

历史是勇敢者创造的,时代是奋斗者书写的。新时代的巨卷正在铺展,逐梦人的舞台更加宽广。无论是执着于深化供给侧结构性改革、打赢三大攻坚战的使命担当,还是奔波在获得更高收入、过上更好生活的逐梦路上,奋斗者都是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。“奋斗本身就是一种幸福”。奋斗是艰辛的。我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念;奋斗是长期的,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗;奋斗是曲折的,我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。

“新时代是奋斗者的时代”。新时代的奋斗者在不断奔跑中创造着美好生活,为梦想写下现实注脚。梦想不会自动成真,奋斗是其桥梁;目标不会自动抵达,奔跑才有远方。面对社会主要矛盾的新变化,高质量发展阶段的新要求,中国日益走近世界舞台中央的新形势,只有奋斗者才能创造无愧于历史的辉煌业绩,书写无悔的奋斗人生、幸福人生。

（1）运用价值观的知识,谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的理解。

（2）中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民。运用文化生活知识,说明新时代弘扬民族精神的时代内涵和时代价值。

（3）某班举办以“梦想点燃激情,奋斗书写人生”为主题的班会。请你就如何为梦想而奋斗提两条思想方法建议。

Answer

（1）①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。一个人付出了心血和劳动，满足了他人和社会的需要，同时自己也得到社会的承认，从而实现了自我满足，才是幸福的人生（或人生幸福是在实现自身价值的过程中实现的）。②要在劳动和奉献中创造价值。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。

（2）①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。②弘扬民族精神，才能提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，才能铸造中华文化的新辉煌，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力，更好地开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

（3）答案示例：要重视量的积累；既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路；要勇于创新。

【解析】

本题以新时代的奋斗者为话题设置试题情境，以2019年新年贺词为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

第（l）问，本题要求运用价值观的知识，谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的理解。属于认识类主观试题，知识限定为价值观的知识。可知涉及答题要素有人既是价值的创造者，又是价值的享受者；要在劳动和奉献中创造价值。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段；实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系；实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。运用上述答题要素，结合材料组织答案即可。

第（2）问，本题要求回答中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民。运用文化生活知识，说明新时代弘扬民族精神的时代内涵和时代价值。属于分析说明类主观试题，关于新时代弘扬民族精神的时代内涵教材中有表述，关于新时代弘扬民族精神的时代价值，既要求回答新时代弘扬民族精神的意义，教材中也有表述。考生可以根据教材知识组织答案。

第（3）问，本题要求回答某班举办以“梦想点燃激情，奋斗书写人生”为主题的班会。请你围绕主题从思想方法角度提出两条建议。属于建议类主观试题，试题相对开放，考生言之有理即可。