Question

阅读材料，回答问题。

材料一澳门自古就是中国领土，尽管经历了葡萄牙长期的殖民统治，中华文化仍然是澳门文化的根基。从古老的妈祖信仰、节庆民俗，再到如今与内地频繁的文化交流出和相同的历史、地理教材，四百多年来，澳门与内地的文化关联从未间断。澳门回归以来，特区政府高度重视国情教育，制定和完善法律法规，对在校学生推行国旗、国歌、国徽教育;鼓励澳门学生到内地参观高校、博物馆、历史古籍，增进其对国家经济文化、社会民生的了解澳门不仅实现了法理的回归，更实现了人心的回归,澳门同胞对“中国人”身份有了高度的认同。

材料二“澳门好,祖国好;祖国好，澳门会更好。”维护国家主权、安全、发展利.益，保持澳门长期繁荣稳定，是“一国两制”和澳门基本法的根本宗旨。20年来，澳门特别行政区制定《维护国家安全法》，率先履行基本法规定的宪制责任;主动修订立法会选举制度，增加“防独”条款;对本地立法《国旗、国微及国歌的使用及保护》进行修改，切实维护国家象征和标志的尊....在中央政府的大力支持下，澳门特别行政区还凭借营商环境好、市场发育程度高等方面的优势，成为国家双向开放、国际人文交流的重要桥头堡，为国家改革开放和现代化建设事业作出了重要贡献。正如习近平主席指出的，澳门“在贯彻落实‘一国两制’方针和基本法、维护国家安全和统一方面树立了榜样”。

（1）有观点认为，澳门同胞人心的回归得益于中华文化的基因。结合材料一运用文化生活知识对此观点加以评析。

（2）结合材料二，运用联系的观点说明澳门特区是如何实现“一国两制”和澳门基本法的根本宗旨的。

（3）澳门回归20年来，爱国爱澳已经成为全社会的核心价值。使爱国主义精神薪火相传，巩固了“一国两制”成功实践的思想基础。某班以此为主题做一期宣传板报，请为板报设计两条宣传标语。

Answer

（1）①中华文化是维系民族生存和发展的精神纽带，同根同源的中华文化深远持久的影响着澳门同胞对“中国人”身份的归属和认同，因此，从文化传承角度来看，认为澳门同胞人心的回归得益于中华文化的基因是正确的；②从现实来看，文化对人的影响又是潜移默化的，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，进行文化交流、开展各种文化活动对提升澳门同胞的文化认同和国家归属感的作用也发挥着重要作用；教育是文化传播的重要途径，在人的教化与培育上扮演着重要的角色，加强国情教育也是实现人心回归的重要因素。

（2）①澳门特区正确把握了维护国家主权、安全、发展利益与保持澳门长期繁荣稳定之间普遍的联系，使二者相互促进、相得益彰。②澳门特区正确把握了联系的客观性，充分发挥“一国之利、两制之便”，既维护了国家主权，又实现了自身的繁荣发展，向世界展示了具有澳门特色的“一国两制”成功实践。③澳门特区正确把握了祖国与澳门的关系，既从国家整体着眼，在“一国两制”架构内，坚定地维护国家主权和统一；澳门以祖国为后盾，促进自身的发展，又以自身的繁荣、稳定、发展，为国家的安全统一、改革开放和现代化建设事业作出了重要贡献。（从联系的其他角度作答，也可酌情给分）

（3）答案示例：“爱国爱澳”，命运与共一家人；“一国两制”,盛世莲花铸辉煌；国旗高扬濠江两岸，齐心共建锦绣河山；中国心，澳门情，心系祖国，同心筑梦。

【解析】

本题以澳门文化和一国两制为背景材料，要求结合材料运用文化和哲学的知识回答相关问题，属于评析、说明类主观试题。试题考查考生调动和运用 等知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题要求结合材料一运用文化生活知识评析澳门同胞人心的回归得益于中华文化的基因的观点。对于评析题要求有评价有分析。澳门同胞人心的回归得益于中华文化的基因的观点是正确合理的。加以分析时从中华文化是维系民族生存和发展的精神纽带，传统文化的特点继承性、相对稳定性和鲜明的民族性，方面来结合材料的妈祖文化阐释；从文化对人的影响的来源和特点等方面结合材料澳门进行的爱国教育、法制教育、人文教育等活动进行阐述即可。

（2）本题要求结合材料二，运用联系的观点说明澳门特区是如何实现“一国两制”和澳门基本法的根本宗旨的。知识限定明确，联系的观点范围也较大，结合材料选取联系具体的知识点进行阐述。

联系具有普遍性、客观性、多样性的特点，结合材料澳门特区正确把握了维护国家主权、安全、发展利益与保持澳门长期繁荣稳定之间普遍的联系和客观性。

联系有整体与部分的联系，澳门特区是祖国不可分割的一部分，澳门从国家整体着眼，在“一国两制”架构内，坚定地维护国家主权和统一，促进自身的发展，又以自身的繁荣、稳定、发展，为国家的安全统一、改革开放和现代化建设事业做出了重要贡献。

（3）本题为开放性试题，要以求爱国爱澳巩固了“一国两制”成功实践为主题宣传板报，为板报设计两条宣传标语。此为开放性试题，没有标准答案，考生只要注意题干要求“爱国爱澳”“一国两制”的角度，言之成理即可得分。