Question

    在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，中共中央根据宪法、国家勋章和国家荣誉称号法，决定开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。2019年9月17日，十三届全国人大常委会第十三次会议审议通过了关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定草案。国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平等42人国家勋章、国家荣誉称号。勋章获得者于敏、孙家栋、袁隆平、黄旭华、屠呦呦……他们用行动证明，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

运用所学知识，回答下列问题：

（1）从《政治生活》角度说明开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授程序的依据。

（2）分析“平凡与不平凡”之间的关系所蕴含的辩证法智慧。

Answer

（1）①党是最高的政治力量，必须坚持党对一切工作的领导。全国人大常委会根据党的决定，会议通过相关法律，使得颁授活动有法可依，也体现了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导；中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法执政是党的基本执政方式。中国共产党坚持依法治国，坚持依法执政，中共中央根据法律，决定开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰功勋模范人物。③全国人大拥有立法权。十三届全国人大常委会审议通过关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定草案。

（2）①矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系，简言之，矛盾就是对立统一，要坚持两分法，平凡与不平凡是既对立又统一的。②矛盾双方在一定条件下相互转化，要创造条件，促使事物向有利方面转化。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地，平凡的人也可以获得不平凡的人生，平凡的工作也可以创造不平凡的成就。

【解析】

本题以国家开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授活动为话题设置试题情境，以中共中央、全国人大常委会为开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授活动所做的工作为材料，从《政治生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生从《政治生活》角度说明开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授程序的依据。知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题情境涉及两个行为主体——中共中央、全国人大常委会，考生围绕这两个主体回忆其相关知识要点，然后对应材料确定答案要点：①中国共产党角度：联想主干知识：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法执政是党的基本执政方式。结合主干知识与试题材料中国共产党坚持依法治国，坚持依法执政，中共中央根据法律，决定开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰功勋模范人物。

②全国人大常委会角度：联想主干知识：全国人大拥有立法权。结合主干知识与试题材料十三届全国人大常委会审议通过关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定草案。

③中国共产党与全国人大的关系角度：联想主干知识：党是最高的政治力量，必须坚持党对一切工作的领导。结合主干知识与试题材料全国人大常委会根据党的决定，会议通过相关法律，使得颁授活动有法可依，也体现了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。

第（2）问，本题要求考生分析“平凡与不平凡”之间的关系所蕴含的辩证法智慧。知识范围未做限定，属于宏观考查，但是考生结合试题设问可以圈定答题的角度：唯物辩证法，再考虑“平凡与不平凡”，可以进一步确定答案要点主要是矛盾的含义、矛盾双方的关系。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。

①矛盾的含义角度：联想主干知识：矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系，简言之，矛盾就是对立统一，要坚持两分法。结合主干知识与试题材料平凡与不平凡是既对立又统一的。

②矛盾双方的关系角度：联想主干知识：矛盾双方在一定条件下相互转化。结合主干知识与试题材料要创造条件，促使事物向有利方面转化。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地，平凡的人也可以获得不平凡的人生，平凡的工作也可以创造不平凡的成就。