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阅读材料,完成下列要求。 材料一改革开放以来,我国社会主义公有制的主体地位日益巩...

阅读材料,完成下列要求。

材料一改革开放以来,我国社会主义公有制的主体地位日益巩固,有力保障了各项事业顺利发展。进入新时代,我们要进一步巩固和发展公有制经济,充分发挥其经济社会发展“压舱石”和“稳定器”作用。同时,公有制是所有制结构的主体,社会主义公有制经济中个人消费品的分配只能实行按劳分配。

材料二习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出,40年来,我们“以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力,社会主义的伟大旗识始终在中国大地上高高飘扬”。

(1)结合材料一,阐明社会主义生产关系的特点。

(2)依据材料二,分析我国是如何彰显科学社会主义的鲜活生命力的。

 

(1)劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (2)将科学社会主义的基本原理与中国实际相结合,既坚持科学社会主义的基本原则,又根据中国实际和时代条件赋予其鲜明的中国特色,走中国特色社会主义道路,发展、完善科学社会主义,彰显科学社会主义的鲜活生命力。 【解析】 本题以我们“以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力,社会主义的伟大旗识始终在中国大地上高高飘扬”为话题设置相关情境,从《中国特色社会主义》角度设置相关问题,考查考生对社会主义生产关系的特点、科学社会主义的鲜活生命力等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)本题设问指向结合材料一,阐明社会主义生产关系的特点。要结合材料和教材知识,从生产资料所有制、产品如何分配、人们在社会生产中的地位和相互关系如何等角度进行分析。社会主义社会,劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (2)本题设问指向依据材料二,分析我国是如何彰显科学社会主义的鲜活生命力的,可从坚持科学社会主义基本原则、结合中国自身实际等角度进行分析。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

乌托邦的制度正和欧洲各国的制度相反,它是没有私有制的制度。这样的对比,就其本身来说,在社会政治作品中并不新奇;我们已经说过,许多古代思想家也都做过这种对比。但是,莫尔在《乌托邦》中抱定的任务是具体地说明:怎样在没有私有制的条件下,根据平等原则来组织社会生产。

最早解决材料中“莫尔任务”的是哪一理论?这一理论诞生的标志是什么?有何重大意义?

 

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马克思在评价某事件时说:“这次革命不是一次对哪一种国家政权形式……的革命。它是人民为着相己的利益重新掌握自己的社会生活。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命,它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。”由材料可知,“这次革命”

A.坚持了无产阶级政党的领导

B.无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治

C.建立了世界上第一个社会主义国家

D.将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实

 

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马克思主义认为:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的,”这说明

A.不经过高度发达的资本主义,不可能建立社会主义

B.社会形态的更替最终是由生产力的发展决定的

C.生产关系对生产力的发展具有巨大的反作用

D.人类社会是直线演进的

 

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列宁曾明确指出:“社会主义能否实现,就取决于我们把苏维埃政权和苏维埃管理组织同资本主义最新的进步的东西结合得好坏。”;“我们不能设想,除了建立在庞大的资本主义文化所获得的一切经验教训的基础上的社会主义,还有别的什么社会主义。”这说明:

A. 社会主义同资本主义的斗争不可避免.

B. 要树立“利用资本主义来建设社会主义”的思想。

C. 一球两制是长期现象

D. 社会主义比资本主义优越

 

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170多年来,有一本书对世界历史的进程产生巨大而深刻的影响。它的问世标志着科学社会主义的诞生,它是

A.《资本论》

B.《人权宣言》

C.《共产党宣言》

D.《家庭、私有制和国家的起源》

 

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