Question

    浙江安吉在学前教育阶段开展的游戏教学,植根中国传统文化，秉承“道法自然”哲学思想与“因材施教”“有教无类”的教育思想；立足本土实践，充分利用地方游戏材料及自然环境,尊重并解放孩子天性,让孩子在自主游戏中学习成长，由此形成独具匠心的“安吉游戏”教育模式，破解了教育资源与社会均衡发展之间的矛盾，实现了学前教育的自信、原创和引领。如今，“安吉游戏”幼教模式不仅在全国实践推广，还走出国门落户美国，在欧美及“一带一路”国家推广与传播，已然成为中国教育文化对外输出的一张新名片。

结合材料，运用《文化生活》的相关知识，从“彰显文化自信的力量”的角度，说明“安吉游戏”教育模式中的自信从何而来?

Answer

“安吉游戏”植根中国传统文化，秉承“道法自然”“因材施教”等中华文化，说明其自信来自于对中华文化价值的充分肯定；立足本土实践，充分利用地方游戏材料及自然环境，说明其自信来自于对中国本土教育实践的深刻把握；尊重并解放孩子天性，成功破解教育难题，并成功走出国门海外推广传播，说明其自信来自于对自身文化生命力的坚定信念。

【解析】

本题以教育模式为话题设置试题情境，以浙江安吉在学前教育阶段，植根中国传统文化，开展的游戏教学为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

本题要求考生结合材料，运用《文化生活》的相关知识，从“彰显文化自信的力量”的角度，说明“安吉游戏”教育模式中的自信从何而来？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“彰显文化自信的力量”的辩证关系的相关知识，主要是：文化自信的含义、文化自信的作用、文化自信的来源、彰显文化自信的要求，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：文化自信的来源，主要是“深刻把握”、“充分肯定”、“坚定信念”，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①“深刻把握”、角度：联想主干知识：我们的文化自信来自于对中国本土教育实践的深刻把握。结合主干知识与试题材料“安吉游戏”立足本土实践，充分利用地方游戏材料及自然环境。

②“充分肯定”角度：联想主干知识：我们的文化自信来自于对中华文化价值的充分肯定。结合主干知识与试题材料“安吉游戏”植根中国传统文化，秉承“道法自然”“因材施教”等中华文化。

③“坚定信念”角度：联想主干知识：我们的文化自信来自于对自身文化生命力的坚定信念。结合主干知识与试题材料“安吉游戏”尊重并解放孩子天性，成功破解教育难题，并成功走出国门海外推广传播。