阅读材料,完成下列要求。
材料一
注:数字经济是指以数字化的知识和信息为关键生产要素,以数字技术创新为核心驱动力,以现代信息网络为重要载体,通过数字技术与实体经济深度融合拉动实体经济发展的经济活动。
材料二有效的数据是生产力的重要组成部分,也是推动许多新兴产业发展的基础。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,要鼓励勤劳致富,健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理和数据等生产要素按贡献参与分配的机制。这是中央首次在公开场合提出数据可作为生产要素按贡献参与分配,是一个重大的理论创新。
(1)分析材料一反映的经济信息。
(2)运用经济生活的有关知识,说明数据按贡献参与分配的经济意义。
2019年12月2日,中央宣传部向全社会宣传发布朱有勇的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。朱有勇是中国工程院院士、云南农业大学名誉校长、云南省科学技术协会主席,我国著名的植物病理学专家。他始终牢记共产党人的初心和使命,积极投身脱贫攻坚事业,培养了1400多名科技致富带头人。这表明
①实现人生价值需要有坚定信念和正确价值观
②发挥主观能动性是实现人生价值的决定因素
③必须在个人与社会的统一中实现人生的价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
漫画《不容假整改》(作者:商海春)启示我们要
①根据主观联系,分清事物好坏②坚持实事求是,避免流于形式
③重视量的积累,避免质变发生④敢于承认矛盾,积极解决矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2019年11月26日,中央深改委第十一次会议审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。完成下面小题。
1.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段。这一要求是基于
①教育是文化传播过程最为有效的途径
②教育方式的变革引领着人的全面发展
③教育具有选择、传递文化的特定功能
④教育在人的教化培养上扮演重要角色
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.《意见》要求,把劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这一论断反映的认识论道理是
①实践能使人深化认识,促进认识发展
②以实践为基础的认识具有直接现实性
③正确地参与实践需要提升主体的素质
④源于实践过程的认识才是真理性认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2019年11月27日至30日在京举行的第三届文明古国论坛部长级会议审议通过的《北京宣言》强调,所有的文明构成了人类共同的遗产,文明没有高低、优劣之分,不同国家、不同民族、不同文明之间要相互尊重,应共同努力推动人类进步和世界和平可持续发展。由此可见,举行文明古国论坛
①可以推动不同国家对文明古国优秀文化的认同
②能够使历史文明在当代社会发展中焕发新活力
③表明文化交流传播的形式和内容不断变化发展
④有利于促进不同文明间的相互了解和包容发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2019年11月5日,习近平主席在第二届中国国际进口博览会上演讲时,强调中国坚持多边贸易体制的核心价值和基本原则,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。这表明中国
①追求互利共赢,共建公正合理的国际新秩序
②维护公平正义,在开放合作中实现机遇共享
③坚持贸易核心价值,引导全球化的发展方向
④以国际关系民主化推动构建人类命运共同体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④