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美国在建国之初实行的是邦联制,经过激烈的斗争,1787年制宪会议制定的《美利坚合...

美国在建国之初实行的是邦联制,经过激烈的斗争,1787年制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》才确定了联邦制。据此完成下面小题。

1.邦联制与联邦制的最主要区别是()

A.前者由13个州组成,后者由50个州组成

B.前者未设中央政府,后者设有中央政府

C.前者国家的真正权力在各州,邦联不是真正意义上的现代国家,后者使联邦成为一个享有充分主权的国家

D.前者主要维护南方奴隶主的权力,后者主要维护资产阶级的权力

2.1787年,美国制宪会议决定美国由邦联制改为联邦制,其变化主要表现为()

A.美国国家性质的改变 B.州政府权限范围扩大

C.联邦政府比邦联政府的权限范围大 D.社会各阶层在国家生活中的变化

 

1.C 2.C 【解析】 本题以美国的联邦制为话题设置试题情境,以美国联邦制的确立为材料,从《国家和国际组织》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。 1.本题考查美国联邦制。C:联邦制与邦联制最大的不同在于,联邦是一个统一的主权国家,而邦联只是一个松散的国家联盟,C正确。 AB:州的数量、“前者未设中央政府,后者设有中央政府”均不是主要区别,AB排除。 D:奴隶社会主要维护奴隶主的权力,资本主义社会主要维护资产阶级的权力,D错误。 故本题选C。 2.本题考查美国联邦制。AD:美国的国家结构形式由邦联制改为联邦制,并未改变其资本主义的国家性质,社会各阶层在国家生活中也未发生变化,AD排除。 CB:国家结构形式的变化使得联邦政府拥有了更多的权力,C正确,B错误。 故本题选C。
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坚持真理·与时俱进

两个世纪过去了人类社会发生了巨大而深刻的变化但马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒

材料一    1818年5月5日,马克思诞生在德国特里尔城的一个律师家庭。早在中学时代,马克思就树立了为人类幸福而工作的志向。大学毕业后,为了改变人民受剥削、受压迫的命运,马克思义无反顾的投身于轰轰烈烈的工人运动中去,b始终站在革命斗争最前沿。马克思用毕生精力研究资本主义的产生、发展和必然灭亡的规律,我操你科学的理论体系,付出常人难以想象的艰辛。尽管马克思的一生饱尝颠沛流离的艰辛、贫病交加的煎熬,但他初心不改,失志不渝,为人类解放的崇高理想而不懈奋斗。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他的名字命名的科学理论——马克思主义。

材料二    与时俱进,是马克思主义的重要品质,也是中国共产党人始终秉持的理论品格。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,在中国革命、建设和改革实践中先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是党结合新的时代条件和实践要求,进行艰辛的理论探索而形成的,开辟了马克思主义在中国发展的新境界。

(1)结合材料一,从价值的创造与实现角度,谈谈马克思的一生对我们的人生启示。

(2)结合材料二,说明中国共产党是如何追求和发展真理的。

 

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    2018年8月6日,2022年杭州亚运会会徽正式发布。会徽名为“潮涌”,其主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办方城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽形象核心,绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征着亚奥理事会大家庭团结携手,紧密相拥,永远向前。

请结合材料,说明杭州亚运会会徽的设计体现了哪些唯物辩证法道理?

 

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阅读材料,回答下列问题。

习近平总书记多次强调,抓扶贫开发,中央有明确部署,各地政府一是要紧紧扭住发展这个促使贫困地区脱贫致富的第一要务,立足资源、市场、人文旅游等优势,因地制宜找准发展路子,既不能一味等靠、无所作为,也不能“捡进篮子都是菜”,因发展心切而违背规律、盲目蛮干,甚至搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。二是要紧紧扭住包括就业、教育、医疗、文化、住房在内的农村公共服务体系建设这个基本保障,编织一张兜住困难群众基本生活的安全网,坚决守住威线。三是要紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,再穷不能穷教育,再穷不能穷孩子,务必把义务教育搞好,确保贫困家庭的孩子也能受到良好的教育,不要让孩子们输在起跑线上。

结合材料,运用辩证唯物论知识,分析说明习总书记要求各地政府如何抓好精准扶贫工作。

 

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②坚定群众观念,把服务群众作为人生唯一价值选择

③发扬奉献精神,在奉献社会的过程中创造幸福人生

④坚持个人奋斗,充分发挥主观能动性,规避不利条件

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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