阅读材料,回答问题
“快闪行动”源于美国,简称快闪,是指较多人相聚同一个地方做统一的舞蹈或者其他指定行动的短暂行为艺术,近年来在我国广为流行。为庆祝新中国成立70周年,全国各地广泛开展“礼赞新中国,奋进新时代”主题系列活动,广大民众积极参与,其中以快闪方式再次唱响《我和我的祖国》成为传遍全国的亮丽风景。2019年春节期间,这首歌以快闪的形式唱响大江南北,好评如潮,各类媒体竞相转播,极大地激发了人们投身新时代中国特色社会主义建设的热情。
北京将《我和我的祖国》高亢激昂的传统版本变为温暖人心的纯交响乐版本;深圳进行整合编曲,《我的中国心》遇上了《我和我的祖国》;成都将川剧与rap融合其中,让《我和我的祖国》唱出成都人的幸福味儿……
(1)价值判断与价值选择的客观依据。
(2)结合材料,说明新时代再次唱响《我和我的祖国》的价值观道理。
阅读材料,完成下列要求。
教育与生产劳动相结合是我们历来坚持的教育方针,是社会主义教育的根本原则。20世纪50年代,根据毛泽东同志的讲话精神,“教育与生产劳动相结合”写进了党的教育方针。2018年9月10日,习近平总书记在新时代第一次全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动教育是与德智体美劳全面发展教育融合在一起的,劳动教育在五育中有着不可或缺的重要地位,劳动教育的本质在于通过“以劳促全”,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”,促进学生综合素质提升。
(1)结合材料并运用整体与部分的知识,分析劳动教育与全面发展教育的关系。
(2)请就如何正确对待劳动拟一条宣传用语。
传统文化是维系民族生存和发展的精神组带。“百善孝为先,孝乃德之本”,在中国传统文化中,孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”,长期以来也成为束缚人们思想和行为的枷锁,诸如“不孝有三,无后为大”等。在当代社会,传承孝文化
①要“取其精华,去其糟粕”
②要“以我为主,为我所用”
③要“推陈出新,革故鼎新”
④要“求同存异,吸收借鉴”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
近年来,国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等,为我们树立以人为本的价值观提供了可供借鉴的思想素材。这表明
①传统文化对社会与人的发展起积极的推动作用
②国学教育是增强民族认同感的根本途径
③传统文化在传承中既有不变性又有应变性
④社会主义文化建设离不开对优秀传统文化的继承
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2018年10月28日,由中英两国艺术家精心打造的大型创意型舞台剧《我的小伙伴》在西安首演,带领观众从2218年穿越到现在,再回到更久远的公元前221年,在历史的长河中,感受爱与责任这个人类共同关心的话题。中英两国艺术家共同打造舞台剧表明
①中英两国文化相互同化
②文化交流能够消除文化差异
③中英两国文化具有共同的价值追求
④中英两国文化能够产生共鸣
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
语言是人类文明世代相传的载体,“十里不同音、五里不同调”,讲述着一方水土一段历史。当前,全球至少4%的语言濒危。2018年9月,首届世界语言资源保护大会在中国召开,就“语言多样性对于构建人类命运共同体的作用”达成了一系列国际共识。保护语言多样性有助于
①讲好中国故事,引领世界文化发展潮流
②加强合作,推动多元一体的全球文化的形成
③尊重文化多样性,促进人类文明的发展和繁荣
④传承民族文化,交流互鉴,让世界文化异彩纷呈
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④