坚持联系的观点看问题，做到“1+1＞2”，这对于我们安排学习和工作具有重要意义。从哲学上看，“1+1＞2”要求我们注重
A. 系统内部结构的优化趋向 B. 关键部分的特殊功能
C. 系统内部要素的简单相加 D. 系统内部结构的重新组合
在我国的优秀文化中，有不少言简意赅的成语富含深刻的哲理，耐人寻味。下列成语中否认了联系客观性的是
A.东施效颦 B.刻舟求剑 C.竭泽而渔 D.固步自封
抗生素可以挽救人的生命，但不合理的滥用却会助长细菌产生耐药性，这导致我国每年约有20万人死于药品不良反心。这说明
A.事物的联系是普遍的，人们无法改变
B.世界上任何两个事物之间都存在联系
C.联系具有客观性，人们对此无能为力
D.事物间联系的条件不同，事物状态也不同
恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这一论断体现的哲理是
A. 实践是认识的来源 B. 认识是实践的目的
C. 认识决定实践的发展 D. 实践是认识发展的动力
2018年，我国高校毕业生预计将达820万人，创历史新高，中国大学生面临“史上最难就业季”。为此必须简政放权，以释放就业创业新活力，促进扩大就业。材料体现的辩证唯物论道理是
A.实践决定认识
B.物质决定意识
C.事物是普遍联系的
D.高校毕业生是历史的创造者
2019年我们将迎来澳门回归20周年。20年来，“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣，同时基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式仍然保持不变。这体现的哲理是
A. 运动是物质的根本属性和唯一特性
B. 事物是绝对运动和相对静止的统一
C. 静止是运动的一种特殊状态
D. 任何事物都有其产生和发展过程
