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什么是幸福?穷人说:有钱就是幸福;盲人说:能看见就是幸福;乞丐说:有饭吃就是幸福...

什么是幸福?穷人说:有钱就是幸福;盲人说:能看见就是幸福;乞丐说:有饭吃就是幸福;病人说:能活着就是幸福……目的全达到后,幸福吗?不一定。其实,幸福是一种心态、一种满足、一种领悟,幸福是一种风雨中的淡然、生活中的积淀。对此,理解正确的是

①意识是对客观实在的主观映象

②不同的人对事物的反映有主体差异性

③意识有时能够反作用于社会存在

④意识在特定情况下也具有客观实在性

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

 

A 【解析】 此题考查意识和认识的相关内容。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。幸福是一种心态,是一种领悟,说明意识是对客观存在的主观映象,材料中不同的人对幸福的理解是不同的,说明不同的人对事物的反映有主体差异性,故①②符合题意;意识反作用于物质,社会意识反作用于社会存在,故③错误;意识不具有客观实在性的特点,故④错误。故选A。  
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考点分析:
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到目前为止,人们已经发现三十多个由各种兽类哺育成长的婴孩,其中狼孩最多。他们虽然为人所生,但是由于生活在动物群体中,长期脱离社会实践,不可能参加任何社会活动,所以虽然客观存在作用于他们的头脑,但是并没有形成人的意识。上述事实充分表明(    )

A. 人脑并非是产生意识的生理基础 B. 意识并非是客观存在的反映

C. 只有正常的大脑才能产生意识 D. 意识是人类社会实践的产物

 

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漫画“成功的人找方法,失败的人找借口”启示我们

①成功离不开充分发挥主观能动性

②个人努力是取得成功的客观前提

③重视外部联系是取得成功的关键

④尊重规律利用条件才能获得成功

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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北京将严查幼儿园上英语、拼音课,教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法。幼儿园应以培育幼儿具有良好行为习惯为主,在活动、游戏中感知规则,认识周围的世界。这一规定

立足于幼儿的实际认知能力      尊重了幼儿教育的基本规律

改造了当前的幼儿教育规律      创造出幼儿教育的新规律

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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历史上曾显赫一时的古楼兰人竟神秘消失了。考古证实,当时规模稍大的墓穴,要用到大约600棵树。等人们意识到砍伐树木、破坏生态环境的恶果时,再实施“严禁砍伐活树,否则罚马一匹”时,楼兰人已是回天无力了。材料告诉我们

A.规律是客观的,违背规律必然受到惩罚 B.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

C.规律是客观的,人在规律面前是无能为力的 D.物质和运动是不可分的

 

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哪里失去了求真务实,哪里必然丧失生机,遭遇厄运,受到惩罚。这是因为

A.物质和运动不可分割 B.规律隐藏在事物的内部

C.规律能够被人们把握和利用 D.规律具有客观性和普遍性

 

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试题属性

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