满分5 > 高中政治试题 >

2019年是中国加入世界贸易组织18周年。18年来,中国全面享受世贸组织成员权利...

    2019年是中国加入世界贸易组织18周年。18年来,中国全面享受世贸组织成员权利,经济发展获得良好的外部条件,同世界各国在经济、贸易、科技、文化等领域交流合作的广度和深度不断拓展。根据世界贸易组织秘书处的初步统计,中国已超越美国,成为世界第货物贸易大国。实践证明,中国经历了调整,付出了努力,日渐成长为一个成熟的贸易大国,惠及自身,也惠及世界。

(1)结合入世以来取得的成绩,分析我国加世贸组织的合理性。

(2)简要说明你对中国加人世界贸易组织后“惠及自身,也惠及世界”的理解。

 

(1)①中国加入世贸组织,顺应了经济全球化的趋势,促进了我国社会主义市场经济体制的完善,推动了国民经济和社会的发展。②中国加入世贸组织后,享受了相关权利,特别是享有发展中国家特有的权益,有利于运用有关规则维护我国的合法权益。 (2)①加入世贸组织,有利于我国改革开放和现代化建设的发展,有利于我国进一步完善社会主义市场经济体制,促进国民经济和社会发展,符合中国人民的根本利益。 ②加入世贸组织,有利于我国积极参与、加强和发展多边贸易体制,维护国家利益。③加入世贸组织,有利于为我国经济发展赢得更好的国际环境。④加入世贸组织,有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整,增强我国经济发展的活力和国际竞争力。 【解析】 本题以中国加入世界贸易组织18周年为话题设置相关情境,从《国家和国际组织常识》的有关知识角度设置相关问题,考查考生对世贸组织的知识点的把握程度。考查考生解读国际政治现象的能力,考查考生描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 第(1)问,本题要求考生结合入世以来取得的成绩,分析我国加世贸组织的合理性。知识范围未做限定,属于宏观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度,试题设问指向的是我国加世贸组织的合理性,考生可联想中国加人世贸组织享有的权利、中国加入世贸组织的意义等知识要点分析作答。 第(2)问,本题要求考生简要说明你对中国加人世界贸易组织后“惠及自身,也惠及世界”的理解。知识范围未做限定,属于宏观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度,试题设问指向的是中国加人世界贸易组织后“惠及自身,也惠及世界”,考生可联想中国加入世贸组织的意义,从改革开放、现代化建设、完善社会主义市场经济体制、多边贸易体制、国际环境、促进经济体制改革和经济结构战略性调整、我国经济发展的活力和国际竞争力等方面分析作答。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

随着经济全球化的发展,国际间贸易摩擦日益增多,国际贸易保护主义花样翻新,愈演愈烈。面对这种情况,我国应该()

①努力运用世贸组织规则,与国际贸易保护主义作斗争

②只维护本国企业和国家的利益

③对来自他国的不公平贸易行为,要进行调查

④依据法律法规,履行本国职能

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

查看答案

世界贸易组织是当今世界最重要的国际组织之一,被称为“经济联合国”。世界贸易组织在世界经济领域发挥着积极作用,主要表现在()

①加强了国际多边贸易体制②深化了国际分工和资源在世界范围内的合理配置

③促进了世界市场的统一和市场经济的普及④其自身存在的各种矛盾制约着其作用的发挥

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

查看答案

世贸组织总干事阿泽维多呼吁所有成员开放市场,拒绝任何形式的贸易保护主义,加强合作与互信,共渡难关。下列对世贸组织的职能认识正确的有()

①维护国际和平与安全,促进国际合作与发展

②为成员提供处理各协定、协议有关事务的场所

③解决各成员间的贸易争端

④具有审评成员贸易政策法规的职能

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

查看答案

就美国出台要求所有牛肉、猪肉和其他肉类产品必须在包装上注明动物出生、养殖和屠宰地等信息的法规,加拿大和墨西哥将争端诉诸世贸组织要求解决。近日,世贸组织裁定,加拿大和墨西哥在诉美肉类原产地标识案中胜诉,两国可分别向进口美国货物征收一定的惩罚性关税。美国贸易代表办公室对WTO裁定表示失望。世界贸易组织作出允许加、墨两国对美国征收惩罚性关税的裁决,是因为美国的做法违反了WTO的()

A.最惠国待遇原则 B.关税保护原则

C.禁止倾销和限制出口补贴原则 D.自由贸易原则

 

查看答案

世界贸易组织的基本原则,贯穿于各贸易协定和协议之中,构成了多边贸易体制的基础。其中,它所实施的最重要的原则是()

A.关税保护和减让原则 B.禁止限制进出口数量原则

C.禁止出口补贴原则 D.非歧视原则

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.