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阅读材料,完成下列要求。 当前,我国进一步深化国有企业改革。 材料一:2018年...

阅读材料,完成下列要求。

当前,我国进一步深化国有企业改革。

材料一:2018年,我国积极推进国有企业股权多元化和混合所有制改革,进一步推动重点领域混合所有制改革试点。让国有企业更好地突出主业、促进国有资本进一步向国家战略的重点行业、关键领域和优势企业集中。

材料二:2018年5月,国务院印发的《关于改革国有企业工资决定机制的意见》提出:坚持效益导向,进一步完善工资与效益联动机制,确保工资水平与企业经济效益和市场竞争力相适应;深化企业内部分配制度改革,国企职工工资收入与每个人工作业绩和实际贡献紧密挂钩,工资分配差距合理拉开,从而打破部分企业内部分配中存在的平均主义、大锅饭。

1)运用“基本经济制度”的知识并结合材料一,分析深化国有企业改革的意义。

2)结合材料二和所学经济知识,分析效率与公平的关系。

 

(1)①有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,提高国有企业的活力和竞争力。②有利于扩大国有资本支配范围,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济的控制力和影响力,巩固公有制的主体地位。 (2)在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提。国企职工工资水平建立在国有企业效益增加的基础上。另一方面,公平是提高经济效率的保证。工资收入与每个人工作业绩和实际贡献紧密挂钩,打破企业内部分配中存在的平均主义、大锅饭,有利于调动劳动者的积极性和创造性,促进国有企业生产效率的提高。 【解析】 (1)本题为意义类主观题,意义类的答题要遵循由近及远,由表及里、由直接到间接的思维顺序,一般用“有利于”、“促进”等句型表达,解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力,审题的关键是抓住有效信息和设问要求,调动相关知识进行分析作答。 (2)本题要求结合材料并运用《经济生活》的知识作答,知识限定明确,效率与公平的关系在教材第七课,一直是高考的常考点,因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力,解题时要紧扣设材料内容将课本知识迁移到答案中,要求学生对教材内容比较熟悉并有一定的综合分析能力。 (1)本题为意义类主观题,要求学生运用“基本经济制度”知识并结合材料分析深化国有企业改革的意义。根据材料信息“让国有企业更好地突出主业、促进国有资本进一步向国家战略的重点行业、关键领域和优势企业集中”学生可从优化国有经济的布局和结构,增强国有经济的活力、控制力、影响力;增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位;等方面进行分析作答。 (2)本题答题范围经济生活,要求结合材料分析效率与公平的关系。此为课本基础知识,强调的是完善工资与效益联动机制,由材料内容可知,工资总额随着效益进行调整,有利于正确处理好效率与公平的关系,故答案可从效率与公平具有一致性及效率是公平的物质前提、公平是提高经济效率的保证等方面结合材料进行分析。
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