在实施更大规模减税降费的过程中,既要算税收账和眼前账.更要算经济账、长远账。实施减税降费政策短期内可能会减少一些税费收入,但从长远看可以起到“放水养鱼”作用。这一政策发挥作用的传导路径是
①涵养税源,增加财政收人
②推动经济高质量发展
③有效激发市场活力
④促进企业降负增效
⑤促进收人分配更合理
A.①-→②→④→③ B.④→③→②→①
C.②→③→①→⑤ D.⑤-→②-③->①
2019年6月24日,中国社会科学院财经院发布了最新研究成果《中国城市竞争力报告No.17:住房，关系国与家》。研究发现,随着房价收入比的提高,房地产对经济增长的正向拉动效应不断变小、负向挤出效应不断增大。测算结果显示，房地产对经济增长负向效应超过正向效应的临界房价收人比为9。下图是我国不同层级城市平均房价收人比走势图:
①当房价收人比超过9以后,房地产对经济增长的影响将得不偿失
②对于--线城市,应增加居民收人，使居民收人与经济增长同步
③随着房价收入比的不断上涨，消费对国民经济的拉动作用逐渐变小
④可通过碱少固定资产投资,使房价收人比保持在合理区间
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
如图反映的是在一定时期内某商品的供求量(Q)随价格(P)变化的情况。曲线S为供给曲线,D为需求曲线,E为某商品的均衡价格。假定其他条件不变,下列情况中关于均衡价格E变的有
①基建地产投资乏力,水泥的价格由E向E2变动
②为促使该行业吸收社会资本，该商品的限定价格可为E2
③与生产该商品相关的垃圾回收率提高，该商品价格可为E
④情人节临近，玫瑰花的价格由E向E1变动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
阅读材料，完成下列要求。
“市场定价”使传统玉米产区的A村面临难题。村委会急村民之所急，召集村民协商。村民各抒己见，有的提出发展乡村旅游，有的提出改种市场热销的有机蔬菜、优质大豆和杂粮等，也有村民认为发展乡村旅游缺少资金，种植其他作物缺乏经验和技术等。村委会及时征求农业专家意见，并向当地政府相关部门求助。在政府有关部门帮助和农技人员的指导下，村委会分析本村生产条件，通过村民会议做出决策，引导村民改种目前国家鼓励的大豆、青贮玉米。
结合材料和政治生活知识，说明A村是如何做出引导农民转产决策的。
阅读材料，完成下列要求。
人才是经济社会发展的第一资源。人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分，是党的建设制度改革的重要内容。
材料一 2016年3月，中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》。着眼于破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，形成具有国际竞争力的人才制度优势，聚天下英才而用之，明确提出了深化改革的指导思想、基本原则和主要目标，从管理体制、工作机制和组织领导等方面提出改革措施。
材料二 2016年10月，国务院印发《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》提出技能人才激励计划：完善多劳多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，引导加大人力资本投资，提高技能人才待遇水平和社会地位，大力弘扬新时期工匠精神，培养高水平大国工匠队伍，带动广大产业工人增技能、增本领、增收入；完善技术工人薪酬激励机制，加大对技能要素参与分配的激励力度，鼓励企业采取协议薪酬、持股分红等方式，试行年薪制和股权制、期权制，提高技能人才收入水平。
（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明中国共产党如何发挥自身政治优势“聚天下英才而用之”？
（2）结合材料二，运用“收入与分配”知识，分析国务院推出技能人才激励计划的合理性。
阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在谈到保护世界遗产时指出，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。这为文化遗产保护工作指明了方向。
材料一过去，文化遗产只是被观赏、被研究的对象，与民众和当代生活隔绝。后来，人们发现了文化遗产具有多重价值，开始了对文化遗产的开发利用，使其为地方经济和社会发展服务。但是，各地陆续出现了过分看重文化遗产的经济价值而对文化遗产进行简单、粗暴、过度开发的现象。人们逐渐认识到文化遗产的效益是综合性的，保护永远是第一位的，只有在保护的基础上才能实现合理利用。
材料二文化遗产的保护是促进民心相通的重要途径。中国文化遗产保护工作已经走出国门，与世界各国开展了频繁密切的文化遗产保护合作。近年来，中国文物保护机构在柬埔寨等“一带一路”沿线6个国家开展11项历史古迹保护修复合作；近30家中国考古专业机构赴沙特等22个国家实施32项联合考古工作；中国与美国等22个国家签署防止文物非法进出境政府间协议，与法国等20余国文化遗产主管部门签署近30项合作文件……借助世界文化遗产保护这个平台，表达中国对当今世界一些问题特别是文明问题的态度和看法，展示当代中国人的世界观、文明观、文化观、价值观，推动构建人类命运共同体。
（1）结合材料一，运用价值观的相关知识说明“活起来”理念是如何影响人们认识和利用文化遗产的。
（2）结合材料二，运用文化多样性的相关知识，分析我国积极参与世界文化遗产保护工作的意义。
