基础科学研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关。阅读材料,完成下列要求。
材料一魏晋南北朝时期,中国的基础科学研究达到很高水平,也产生了相当出色的基础科学家。刘徽作《九章算术注》、祖冲之父子计算圆周率和球体积、《孙子算经》的剩余定理等,都是杰出的数学成就。但受传统哲学思想的影响,中国人对“定量”的重视程度不够,影响了这些方面的进一步探究。
材料二我国目前科技发展的最短板在于“基础研究”。我国由于经费投入不足、研究积累薄弱等客观原因,一直与世界先进水平存在不小差距。但更为重要的差距在认识层面。很多人经常问“基础科学看起来离我们生活非常远,好像没什么实际用处”。从科学史的角度分析,基础科学研究一般周期长、不确定因素多、出成果慢。大量的基础科研成果是为构建科学知识体系而生,并非为了立竿见影的实用,但经过较长的时间跨度后,会被发现应用空间并造福人类。“基础研究是‘无用之用’,它在构建科学知识体系方面十分关键,只重视‘有用之用’,而无视‘无用之用’,是不可能成为科技强国的。”在中科院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员周向宇看来,科学知识体系是现代物质文明的基础,其中“无用之用”科学体系的构建,其本身就是一种“用”。
(1)我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。结合材料,运用文化对人影响的知识,探究这一特点是如何制约我国基础科学的进一步发展的。
(2)结合材料二,运用价值观的相关知识说明“无用之用”理念是如何影响人们认识和开展基础科学研究的。
(3)全面提高基础科学研究水平,需要注重哲学滋养。请就如何提高基础科学研究水平提出三条方法论建议。
阅读材料,完成下列要求。
治国安邦,重在基层。加强和改进农村基层党组织建设,是推动乡村振兴的重大举措。
华西村自1957年建立党组织以来,从党支部壮大到党总支,从党总支发展为村党委,村党委至今已三次荣获“全国先进基层党组织”光荣称号。推动乡村振兴,华西村始终把加强农村基层党组织建设摆在更加突出的位置,以坚定理想信念为载体加强思想建设,以造就高素质党员、干部队伍为载体加强组织建设,以保持党同群众的血肉联系为载体加强作风建设,以健全民主集中制为载体加强制度建设,以预防腐败为载体加强反腐倡廉建设,使华西党组织始终成为执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐,具有亲和力、凝聚力、战斗力的坚强堡垒。华西的党员干部在全力推动乡村振兴的过程中,充分发挥了“一名党员、一面旗帜”的重要作用,组建了“一个团结廉洁、开拓创新的好班子”,带出了“一支精干高效、永葆先进的好队伍”,制定了“一套行之有效、科学规范的好制度”,走出了“一条切合实际、发展经济的好路子”,形成了“一种两手齐抓、协调发展的好格局”。
结合材料,运用政治生活知识,说明华西村在推动乡村振兴中是如何发挥基层党组织作用的。
阅读材料,完成下列要求。
2019年9月25日上午,北京大兴国际机场正式投入运营。大兴国际机场能够在不到5年的时间里就完成预定的建设任务,顺利投入运营,又创造了一个难以置信的奇迹。大兴机场总投资799.8亿元,其中,民航局安排民航发展基金(政府性基金)180亿元,首都机场集团公司安排自有资金60亿元,并积极吸引社会资本参与,不足部分由发改委和财政部按同比例安排中央预算内投资和国有资本经营预算资金解决,资本金以外通过银行贷款等多元化渠道融资解决。作为北京大兴国际机场重要配套保障工程——大兴机场北线高速公路(北京段),工程投资规模大、施工工期紧,为了保障项目如期顺利完成,采用政府和社会资本合作(PPP)模式建设,吸引社会资金共计47亿元,缓解了政府当期资金压力。
结合材料并运用经济生活知识,说明公共基础设施融资渠道多元化的积极影响。
所谓“996工作制”,即早9点上班,晚9点下班,一周工作6天。近日,“996工作制”引发公众热议,一边是反对声占多数的员工,一边是大谈责任的老板。人民日报、新华社对此发文表示:奋斗应当提倡,但“996工作制”违反劳动法。由此可见
①人们价值观的差异性导致了人们利益的差异
②正确的价值选择要以正确的价值判断为前提
③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性
④人民利益是衡量价值观正确与否的最高标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
近年来,互联网的迅猛发展与普遍接入,使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、分析等变得越来越便捷,大数据分析成为热门话题。大数据分析的关键在于从海量的数据中找到隐藏的关联,从而帮助人们作出正确的决定。这说明
①要认识和改造世界就不可忽视事物之间的联系
②事物之间的普遍联系是事物的根本存在方式
③要立足人的能动性去认识和把握事物的具体联系
④把握联系的多样性有助于人们对事物形成准确的认识
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
下侧漫画《“跟”》主要讽刺了
①脱离客观规律发挥主观能动性的现象
②只看到前进性而忽视曲折性的现象
③不能坚持从自身实际出发的现象
④缺乏理性分析的经验主义现象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④