面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明
A.哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导
B.哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考
C.哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展
D.哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
阅读材料,完成下列要求。
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。改革开放40年来,尤其是党的十八大以来,我国对外文化交流传播工作取得了丰硕成果。截至2017年底,我国已与157个国家签署了文化合作协定,累计签署文化交流执行计划近800个,初步形成了覆盖世界主要国家和地区的政府间文化交流与合作网络。借助文化活动、海外中国文化中心、孔子学院等平台,中国杂技、武术、书法、京剧、太极拳等传统文化纷纷走上国际舞台。“文化年”“国家年”“交流年”等各类大型国际文化活动,让对外文化交流形成品牌和合力。2017年“欢乐春节”活动在全球140个国家和地区的500多座城市举办2000多场活动,海外受众突破2.8亿人次,近20个语种的上千家国际主流媒体进行密集报道,覆盖受众近30亿人,影响遍及全球,成为向世界各国展示中华文化魅力的重要平台。到2020年,海外中国文化中心总数将达到50个,形成覆盖全球主要国家和地区的中国文化对外传播推广网络。“一带一路”建设带来的经贸繁荣为多样文化交汇相通提供了动力和契机。
（1）结合材料,运用所学文化多样性与文化传播的知识,说明我国如何进一步推动中华文化走向世界.
（2）结合材料,运用所学唯物辩证法的联系观,分析改革开放40年来我国对外文化交流传播工作取得丰硕成果的原因。
（3）请你面向世界,为孔子学院写三条宣传标语(汉语),要求主题鲜明,朗朗上口、每条不超过20字。
阅读材料，完成下列要求：
2018年12月20日，国务院办公厅印发了《关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的指导意见》，要求进一步明确行政规范性文件合法性审核的范围、主体、程序、职责和责任，建立健全程序完备、权责一致、相互衔接、运行高效的审核机制，确保所有行政规范性文件均经过合法性审核。《意见》指出，审核机构要充分发挥把关作用，认真履行审核职责，根据不同情形提出合法、不合法、应当予以修改的书面意见，防止违法文件的出台，以保护人民的利益未经合法性审核或者不采纳合法性审核意见导致行政规范性文件违法，造成严重后果的，依纪依法追究有关人员的责任。
结合材料，运用政治生活知识，分析全面推行行政规范性文件合法性审核机制的意义。
阅读材料,完成下列要求。
全面实施市场准入负面清单制度是党中央为不断完善社会主义市场经济体制作出的重大决策部署,是一项重大制度创新。市场准入负面清单制度,是指以清单方式明确列出中华人民共和国境内禁止和限制投资经营的行业、领域、业务等,各级政府依法采取相应管理措施的一系列制度安排。负面清单以外的行业、领域、业务等,各类市场主体皆可依法平等进入.随着《市场准入负面清单(2018年版)》于2018年12月25日正式公布,我国市场准入负面清单制度进入全面实施新阶段。市场准入负面清单制度建立后,无论国企还是民企,无论内资还是外资,无论大企业还是中小企业,都一视同仁,实现规则平等、权利平等、机会平等。2018年版负面清单将我国产业政策、投资政策及其他相关制度中涉及市场准入的内容直接纳入,确保“全国一张单”的权威性与统一性,将所有分散各处的禁止、许可事项在一张清单上集成,做到“一网打尽、一单列尽",既清晰表明了市场准入的“红线”所在,又明确地给市场主体点亮了“交通灯”.
结合材料,运用所学经济生活的知识,分析全面实施市场准入负面清单制度是如何完善社会主义市场经济体制的。
获得“改革先锋”称号的樊锦诗是敦煌研究院名誉院长。她视敦煌石窟的安危如生命,扎根大漠,潜心石窟考古研究,在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设,探索形成石窟科学保护的理论与方法,为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出突出贡献,被誉为“敦煌的女儿”。樊锦诗事迹启示我们
①要在劳动和奉献中实现人生价值
②实现人生价值需要有坚定理想信念
③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
④人生的真正价值在于社会价值与自我价值的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
习近平指出,我国历朝历代都重视官吏选拔和管理,强调“为政之要,惟在得人”、“育才造士,为国之本”。我国古代吏治思想和做法既积累了丰富的治吏经验,也带有明显的历史局限,其中有不少封建糟粕,这是我们必须注意的。我国学习古代吏治思想目的是了解我国历史上吏治的得失,为建设高素质干部队伍提供一些借鉴。在学习古代吏治思想时需要
①推动矛盾双方由对立性朝同一性转变
②把握矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析
③坚持矛盾分析法,一分为二地看待古代吏治思想
④坚持两点论与重点论的统一,把握住事物的主要矛盾
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
