阅读材料，完成下列要求。
新时代中国青年要发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负我们这个伟大时代。
“立志而圣则圣矣，立志则贤则贤矣”，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，升华人生境界。
奋斗是青春最亮丽的底色，中国青年永久奋斗的好传统不能丢，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务，履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生，充满坎坷。强者总是在挫折中不断奋起、永不气馁。
（1）结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，简要说明青年升华人生境界的措施。
（2）请你为增强青春底色提两点合理化建议。（材料提供的角度除外）
阅读材料，完成下列要求。
推动文化创意产业的发展需要“新意”点缀，也需要科技“加持”。文化创意产业的发展应在保持优秀传统文化内核不变的情况下，合理进行创造性转化和创新性发展。文化创意产业的从业者应对传统文化有充分的感知、认识，对传统文化抱有敬畏之心。文化传承应巧借时代新风。随着5G技术的发展，文化创意产业与“虚拟现实”“人工智能”等新技术融合，给受众带来更新颖的文化体验。
结合材料，运用创新的有关知识，说明我们在推动文化创意产业发展的过程中应如何点缀“新意”。
阅读材料，完成下列要求。
“青少年是祖国的未来、民族的希望。”习近平总书记强调，在大中小学进行一体化设计、循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。教育培养下一代要从娃娃抓起。我们要从小培养孩子们爱祖国、爱家庭、爱科学、爱和平的价值观，培养孩子们的优秀品德和良好习惯，培养他们独立自主、勤奋坚毅的人格特质。对此，有校长认为，中学阶段是孩子们世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，思想政治课在教学内容和方式上要和小学、大学做一体化设计，做到“承上启下”。思想政治课不是空洞、刻板的，而是有温度、有情感的。我们要针对不同年龄段的不同特点和需求，采用不同的教学方式，突出教学重点。
（1）结合材料，运用联系的有关知识，分析为什么要在大中小学进行一体化设计、循序渐进地开设思想政治课。
（2）从价值观角度，简要说明在大中小学加强思想政治课教育的必要性和重要性。
阅读材料，完成下列要求。
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，凝聚着对经济社会发展规律的深入思考，体现了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点。全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来，确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。
结合材料，运用意识的有关知识，分析新发展理念形成的依据。
进步的社会变迁能带来物质的增加和生活水平的提高，有利于社会成员的全面发展。这种进步的社会变迁
①只能通过阶级斗争实现
②能解放和发展生产力
③在我国是通过不断完善和发展社会主义制度实现的
④在我国表现为促使社会性质的改变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
我国至今已先后五次对1982年宪法作出修改，宪法修改的过程记录了中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程，反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，集中体现了党和人民的共同意志。从哲学上看，宪法修改
①体现了社会存在的变化决定社会意识的变化
②坚持了生产关系一定要适合生产力状况的规律
③坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
④体现了价值选择是价值判断的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
