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萧百佑,香港商人,自称“中国狼爸”,用“打”的教育方式,将三个孩子送进北大。萧百...

    萧百佑,香港商人,自称“中国狼爸”,用“打”的教育方式,将三个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列,出版教子经《所以,北大兄妹》,介绍自己的教育经验。“美国虎妈”已让西方人大面积质疑,以“打”为法宝的“中国狼爸”,再次掀起对中国国产教育模式的讨论。

试运用“文化对人的影响”的相关知识,点评“狼爸”“虎妈”的育子经。

 

文化影响人们的交往行为和交往方式。“狼爸”“虎妈”的“棍棒”式教育,导致孩子“奴性”思想,不利于孩子形成健康人格,会影响孩子日后与他人的正常交往。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“狼爸”“虎妈”的“棍棒”式教育,会让孩子失去创造力,没有独立的思想,不利于孩子今后的工作和生活。文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。一旦孩子受“棍棒”式教育长大,在他心灵中认可这一种“棍棒”式教育的方式,其以后在生活工作中也同样会使用棍棒,甚至有过之而无不及,这就有可能产生一种非常极端的人性扭曲。 【解析】 本题以以“打”为法宝的“中国狼爸”掀起对中国国产教育模式的讨论为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化对人的影响等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题设问指向运用“文化对人的影响”的相关知识,点评“狼爸”“虎妈”的育子经。解答时首先明确考查的知识范围,主要包括:文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点;优秀文化塑造人生。然后调动运用上述知识,结合“狼爸”“虎妈”的育子经分析对孩子成长的不利影响。
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