阅读材料,回答下列问题。
2019年9月29日,习近平主席在国家勋幸和国家荣誉称号颁授仪式上发表重要讲话时指出,崇尚葵雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄皋出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰,我们以最高規格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就
“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”运用认识社会和价值选择知识,对此加以说明。
阅读材料,完成下列要求。
近年来,故宫博物院的文创产品盘活了大量传统文化资源,让“藏于深闺”的藏品以现代面孔走入日常生活,也成功引领了国内博物馆做大做强文创产业的热潮。
文创产品能够成为超级IP(知识产权),主要源于粉丝们的追捧和期待。相关人士表示,文创单位对自身资源的内涵理解很深,但是对市场需求以及设计方面不一定在行,文创产品不能成为拓展旅游资源的一次性吸睛商品。文创产品在保证文化传承、创意融合的同时,也要保持质量稳定,在形成关注热点的同时,更要在市场上站得稳。文创产品要想走得远,要活用传统,更要立足现代。
结合材料并运用矛盾分析法,说明文创产品应如何避免成为一次性吸睛产品。
阅读材料,完成下列要求。
材料一党的会议对社会主要矛盾的认识历程:
材料二党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的关好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时也必须认识到,我国社会主要矛盾的变化没有改变我们时我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
(1)结合材料一,运用真理的有关知识,分析党的会议对社会主要矛盾的认识历程。
(2)从运动和静止的关系角度,谈谈你对材料二中的“变”与“不变”的认识。
阅读材料,完成下列要求。
联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中1080/、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的。实现贫困人口真脱贫,必须在教育上用真功。
结合材料,运用“意识的作用”的知识,分析扶贫要在教育上下真功夫的合理性。
守岛英雄王继才的一生,是充盈家国情怀的一生。海岛虽小,但每一寸土地他都视为珍宝;风吹浪打,但守岛卫国的初心从未动摇。王继才的事迹启示我们
①坚定理想信念,坚持正确价值导向
②做到持之以恒,在拼搏中走向成功
③立足基层实践,只论奉献不求回报
④利用社会条件,全面提高自身才能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2018年1月,我国正式施行禁止“洋垃圾”入境新规;到2019年年底前,将逐步停止进口国内资源可以替代的固体废物。20世纪80年代,为缓解我国工业原料不足,我国放开进口部分“洋垃圾”。而为应对严重的环境污染,今天我们全面禁止“洋垃圾”入境。这种变化从一个角度说明
①“洋垃圾”价值的变化源于其属性的改变
②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的
③人们对“洋垃圾”价值的判断是由国家利益决定的
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
A.①② B.①③ C.③④ D.②④