Question

阅读材料,完成下列要求

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,为推进思政课建设指明了前进方向。

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,既能给学生心灵埋下真善美的种子,又能引导学生扣好人生第一粒扣子。政治课要坚持价值性和知识性相统一,寓价值观引导于知识传授之中。要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。要坚持理论性和实践性相统一,从长远着眼,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。要坚持统一性和多样性相统，兼顾各方面的要求,因地因时、因材施教。要坚持主导性和主体性相统一,加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用,实现全员全程全方位育人

我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。始终坚持马克思主义指导地位,大力推进中国特色社会主义学科体系建设,为思政课建设提供了根本保证。我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握,开辟了社会主义理论和实践发展新境界,为思政课建设提供了有力支撑。中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化和我们党形成的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量。广大思想政治教师在长期课堂实践中形成的一系列规律性认识和成功经验,为思政课建设创新提供了重要基础。

我国要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(1)依据材料,运用文化创新的知识,说明我们能够把政治课办得越来越好的理由。

(2)结合材料,运用两点论和重点论相统一的知识,为思想政治课教学如何能给学生心灵埋下真善美的种子和扣好第一粒扣子提出建议。

(3)请就思想政治课的重要学科作用拟两条标语,每条不超过20个字。

Answer

（1）①始终坚持马克思主义指导地位，为思政课建设提供根本保证。②社会实践是文化创新的源泉和动力，对执政规律和建设规律以及社会发展规律的认识把握。开辟思政课建设理论和实践发展的新境界。③人民群众是社会实践的主体。广大思政教师在课堂实践中总结的规律经验，为思政课创新提供了重要基础。④文化的创新发展，需要继承传统。又要融入时代精神。思政课汲取中华民族优秀的传统文化精髓；又融入革命文化和社会主义先进文化。能不断激发出新的活力。⑤面向世界，博采众长。吸收外国文化有益成果，要以我为主，为我所用。

（2）①坚持两点论要求我们既要重视主要矛盾也不忽视次要矛盾。既要重视矛盾的主要方面也不忽视次要方面。思政课教学要兼顾价值观引导和知识传授；兼顾理论和实践的统一；重视统一要求，又要因材施教：协调教学主导性和主体性两个积极性。帮助学生扣好第一粒扣子。②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住重点主流。在思政课教学中，着重把握价值观的引领，重视理论的实践性，在统一性中把握学习的多样性需求。发挥教师主导作用同时，突出学生学习主体的能动发挥，给学生心灵埋下真善美的种子。

③两点是有重点的两点。重点是两点中的重点。我们在思思政治课教学中要反对形面上学的一点论和均衡论。在坚持两点论的同时。把握关键、抓住主流。

（3）答案示例：①高扬主流意识，落实立德树人根本任务。②培育时代新人，扣好人生第一粒扣子。

【解析】

本题以学校思想政治理论课为话题设置试题情境，以国家对学校思想政治理论课的要求为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合归纳演绎的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求依据材料，运用文化创新的知识，说明我们能够把政治课办得越来越好的理由，属于原因类试题。知识限定明确：文化创新的知识。首先，学生要思考文化创新的途径有哪些。其次，审读材料，依据材料的关键信息确定答题要素，依据材料中“始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证”，这说明我们始终坚持坚持马克思主义指导地位，为思政课建设提供根本保证；依据材料中“我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握，开辟了社会主义理论和实践发展新境界，为思政课建设提供了有力支撑”，这说明社会实践是文化创新的源泉和动力；依据材料中“广大思想政治教师在长期课堂实践中形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设创新提供了重要基础”，这说明人民群众是社会实践的主体；依据材料中“中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化和我们党形成的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量”，这说明文化的创新发展，需要继承传统；除此以外还要面向世界，博采众长，吸收外国文化有益成果，要以我为主，为我所用。

第（2）问，本题要求结合材料，运用两点论和重点论相统一的知识，为思想政治课教学如何能给学生心灵埋下真善美的种子和扣好第一粒扣子提出建议，属于措施类试题。知识限定明确：两点论和重点论的统一的知识，强调的是回答方法论。材料中“思政课教学要兼顾价值观引导和知识传授；兼顾理论和实践的统一；重视统一要求，又要因材施教：协调教学主导性和主体性两个积极性”，这强调要坚持两点论要求我们既要重视主要矛盾也不忽视次要矛盾；材料中“在思政课教学中，着重把握价值观的引领，重视理论的实践性，在统一性中把握学习的多样性需求。发挥教师主导作用同时，突出学生学习主体的能动发挥，给学生心灵埋下真善美的种子”，这强调坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住重点主流；同时要注意两点是有重点的两点、重点是两点中的重点，我们在思思政治课教学中要反对形面上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。

第（3）问，本题要求就思想政治课的重要学科作用拟两条标语，属于开放类试题。此类试题答案不唯一，只要围绕主题：思想政治课的重要学科作用，调动发散思维，言之有理即可。例如：高扬主流意识，落实立德树人根本任务；培育时代新人，扣好人生第一粒扣子。