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旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。改革开放40年来,我国许多高档耐用品随着社会劳动...

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。改革开放40年来,我国许多高档耐用品随着社会劳动生产率的提高,产量增加,价格下降,已经进入千家万户。如果用L表示成本曲线,S、S1分别表示变化前后的供给曲线,D、D1分别表示变化前后的需求曲线,下列图示能正确反映我国高档耐用消费品价格变动的是

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

 

A 【解析】 ①:高档耐用品随着社会劳动生产率的提高,单位商品价值量下降,生产成本下降,从而会促使价格下降,①符合题意。 ②:随着社会劳动生产率的提升,产量增加,从而会促使供给的增加,②符合题意。 ③:随着成本的下降,价格会下降,而该选项反映了随着成本的下降价格上涨,排除③。 ④:题目中反映了供给的增加,而该选项反映了供给的下降,排除④。 故本题选A。  
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考点分析:
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秋风起蟹脚痒,十月金秋正是吃螃蟹的好时节。但是今年由于气候等原因,导致螃蟹产量下降,因此价格较往年有所上涨。这体现了降,因此价格较往年有所上涨。这体现了

A.价值决定价格

B.价格影响供求

C.价值影响价格

D.供求影响价格

 

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小明的父亲是做外贸生意的,听说儿子正在学习外汇和汇率的知识,就出题询问:“我想从国外进口一批货物。在人民币以后还要升值的情况下,如果不考虑其他因素,我现在进这批货划算,还是以后进这批货划算?”正确的选择应该是正确的选择应该是

A.现在合算,因为人民币越升值,外国货价格更高现在合算,因为人民币越升值,外国货价格更高

B.现在合算,因为人民币升值前可以购买更多的外国货现在合算,因为人民币升值前可以购买更多的外国货

C.升值后合算,因为升值后,同样多的人民币可以购买更多的外国货

D.升值后合算,因为人民币升值后,外国货价格降低

 

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中轴线是历史留给北京的丰厚文化遗产,我们应该保护、传承、利用好这份宝贵的历史文化遗产。

材料一

北京中轴线,肇始于元代,南起永定门、北至钟楼,全长达7.8公里,是世界上现存最长、最完整的古代城市轴线,被誉为北京老城西直门鼓楼钟横东直门的“灵魂”。

中轴线,贯穿古都的外城、内城、皇城、宫城,营造出南北起伏、东西对称的城市格局,形成了恢宏壮丽、气势磅礴的古都气象。

中轴线以中为尊,城市布局不偏不倚;中轴线上有山(景山)有水,体现天人合一的哲学思想;中轴线上有皇家文化也有百姓民俗,体现出和而不同的价值追求。

1)结合材料一,运用《文化生活》相关知识,谈谈为什么要保护好中轴线这一历史文化遗产。

材料二

如今,中轴线保护不再单纯局限于文物保护,而是融入北京城市整体发展战略之中。保护中轴线,不仅要保护好其道路骨架,还要保护好两侧的街巷胡同肌理;不仅要保护好宫殿建筑、纪念性建筑,还要保护好四合院民居建筑群;不仅要保护好城市文化景观,还要保护好自然生态景观;不仅要恢复历史风貌,还要找到文化遗产保护与经济社会发展、人居环境改善、社区生活融合的结合点。

2)结合材料二,说明中轴线保护的思路蕴含的哲学道理。

材料三

在中轴线保护和老城改造过程中,北京市积极探索新途径和新方式,如对部分居民外迁后腾退的传统院落进行保护性修缮,增加生活设施,提升居民生活质量;对腾退空间合理再利用,引入文创工作室、微型博物馆等项目,实现新业态与老院落和谐共融;对背街小巷进行整治,建设微型绿地美化环境,完善基本公共服务……努力实现老城保护和城市发展相得益彰,为老城增添新活力,让群众更有获得感。

3)结合材料三,说明北京市上述举措是如何贯彻新发展理念的。

 

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某班同学开展小课题研究,撰写了研究报告。下面是研究报告中的部分内容。

运用实践与认识关系的知识,谈谈这一案例带给你的正确启示。

 

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民间剪纸是中国古老的民间艺术之一,已被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,是世界文化之瑰宝。然而,中国民间剪纸长期以来远不如国画、中国书法等为世界所知晓。某班同学以“让中国民间剪纸艺术走出国门”为议题展开讨论,两位同学分别提出各自的观点。

让中国民间剪纸艺术走出国门

观点一:我国民间剪纸通常采用比兴手法创造出来多种吉祥物,以国人约定俗成的形象组合表达中国人对美好生活的向往。例如,用两个柿子和一只如意的构图,寓意“事事如意”。用喜鹤的图案表示“喜”,用鸡的图案表示“吉”。这些图案的寓意外国人难以理解,自然接受困难。中国民间剪纸要走出国门,需要让外国人理解其内容,可用中国民间剪纸来表现外国文化元素。

观点二:“一剪之巧夺神工,美在人间永不朽。”我国民间剪纸艺术根植于博大精深的中华传统文化,浓缩了中华文化的传统哲学理念。其艺术风格、内涵等方面展现了中华民族气质和审美取向,与中国人的生活和思维方式联系在一起。“民间剪纸艺术走出国门”也要保持原汁原味,不能一味迎合外国人的审美习惯,否则中国民间剪纸艺术就失去了生命力。

从以上两种观点中选取一种你支持的观点,用《文化生活》相关知识阐述理由;要求:观点明确,阐述充分,分析具体。

 

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