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“六年前出去吃饭,购物基本都是付现金;三年前出去吃饭,购物基本都是刷卡;而现在出...

“六年前出去吃饭,购物基本都是付现金;三年前出去吃饭,购物基本都是刷卡;而现在出去吃饭,购物付款都是扫一扫”。对这种现象从经济生活角度理解正确的是

①纸币不断贬值,促使人们尽量减少现金使用

②结算方式的变化,使人们消费更加方便快捷

③消费结构的改善,说明我国居民的恩格尔系数下降

④生产发展科技进步,深刻影响着居民经济生活

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

D 【解析】 ①选项错误,题目中人们由付现金到刷卡到付款时扫一扫,这与纸币的贬值无关,且题目中没有涉及到纸币贬值。③选项错误,通过题目的表述看不是恩格尔系数的变化,也看不出消费结构的变化。人们在消费时由付现金到刷卡到付款时扫一扫,这是结算方式的变化,使人们消费更加方便快捷,也说明了生产发展科技进步,深刻影响着居民经济生活,②④选项入选。选D。  
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考点分析:
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小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中,货币执行的职能是( )

A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段

C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币

 

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当下,人们对“舌尖上的安全”越来越关心。尽管有机食品的价格明显高于普通食品,但很多人认为“吃得健康比什么都划算”,甚至有人想自己种菜、种粮吃。人们这种自食的农产品

①不是商品,因为它没有用于交换

②是商品,因为它耗费了人类劳动

③不是商品,因为它没有价值

④是商品,因为它有使用价值

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

2019年8月8日晚,第二届全国青年运动会(以下简称二青会)开幕式在山西体育中心红灯笼体育场举行。二青会在设项和规模上都堪称庞大,赛场内外的改革和创新举措也处处可见。

开幕式突破传统。“新时代、新青年、爱国主义、转型发展,成为此次开幕式最大的亮点和元素。”科技和艺术创新贯穿始终。观演模式突破传统,吊装直径80米、面积达5024平方米的巨型天幕,首次在空中呈现影像内容,实现沉浸式演出,并运用虚拟技术增强电视画面效果。“浑天仪”造型的主火炬装置由6位火炬手与智能机械臂共同点燃。

增设项内涵丰富。二青会增设的项目各有侧重,让青运会承载的内容更加丰富。龙舟、中国式摔跤等中华民族传统体育项目,使青运会更富有“中国特色”;增设全能项目,将特点相近的冬夏项目结合,是对跨界跨项选材的有益尝试;增设冬季项目,则是在备战2022年北京冬奥会大背景下的战略调整。

办赛事思路开放。二青会不再以城市为参赛单位,而是以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团等组成参赛代表团。参赛方式也更加多元,大多数项目同时设立体校组和社会俱乐部组。这种模式有利于各省区市整合资源,选派更优秀的队员参加青运会。进一步深化举国体制和市场机制在青少年体育培养领域的有机结合,鼓励更多的市场和社会力量参与青少年体育培养工作。

(1)结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,说明二青会是如何推进体育赛事创新的。

(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。请你为促进青少年体育事业发展提两条合理化建议。

 

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    敦煌,不仅是西北沙漠里的一片绿洲,是丝绸之路文明交流与融合的历史见证,也是外部世界认知和了解中国文化的窗口。

材料一  莫高窟的保护是第一位的

莫高窟与许多文化遗产一样,既有珍贵稀有的价值,又有脆弱易损的特点,一旦被破坏,不可再生,所以保护必须是第一位的。敦煌莫高窟的保护,石窟的保护是关键。

从2014年开始,敦煌莫高窟实行旅游新模式——“单口总量控制、线上预约购票、数字洞窟展示、实体洞窟参观”,从而大幅提升了游客参观体验,有效缓解了莫高窟保护与利用之间的矛盾,为文化遗产保护管理、旅游开放探索了宝贵经验。

目前,敦煌研究院在过去看守保护、抢险加固保护的基础上,经过不断努力和探索实践,基本建成了以文物安全、科技保护和科学管理为基础,以安全保卫、抢救性保护、预防性保护为手段,以专项法规、保护规划、数字保护为主要内容的综合保护体系。

(1)结合材料一,运用唯物辩证法的相关知识,谈谈怎样做到对莫高窟“保护是第一位的”。

材料二  让敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来

让文物活起来,敦煌研究院积极推进“文物+数字化+互联网”多领域的深度融合:经过不断实践,形成了一套科学的敦煌壁画数字化工作规范,制定了文物数字化保护标准体系。

先后上线中英文版本的“数字敦煌资源库”,实现了敦煌石窟30个洞窟整定高清图像的全球共享。在国内外举办各类敦煌艺术展览,成立文化创意研究中心,持续加强文化遗产保护、文化遗产数字化科研成果转化和技术推广。此外还运用新媒体平台讲好“敦煌故事”,使敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来。

参考上述材料,说明让敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来的文化意义。

 

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    作为办学理念的凝练表达,校训,承载着独特的历史传统,标注着鲜明的时代气质,是坚守价值信念的导航罗盘,也是叮咛所有校友的人生格言。

请写出你现在就读学校的校训并从文化生活角度,谈谈你对它的理解。

 

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