吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物﹣﹣首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
②世界人民都认同中华文化，吸收中国的灿烂文化
③中华文化正在成为世界性文化
④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。它主要是考虑满足学生自主学习的兴趣，一节“微课”只有5～8分钟的精华内容，且在播放过程中可随时暂停，在教学中取得了良好的效果。下列对此理解正确的是
①“微课”正逐步取代传统的教学模式
②“微课”的出现改变了文化传播的途径
③现代媒体的产生丰富了文化传播的手段
④文化传播要通过一定的媒介才能实现
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
2017年9月，某市各中学举办了各种形式的校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。学校这样做的依据在于
A.文化可以促进人的全面发展
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化是人类全部精神活动及其产品
悲剧是戏剧的主要体裁之一。西方的悲剧结局更悲，如《哈姆雷特》《老人与海》等；而中国的悲剧作品大都倾向于团圆结局，就算是死也要死得浪漫，如《梁祝》《娇红记》等。由此可知
①文化影响人们的实践活动
②文化影响人们的思维方式
③各民族的文化具有差异性
④民族文化规定人思维方式的形成
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
红色是我国国旗的颜色，历来被认为是中国的代表颜色，因此，会徽的主体颜色为红色，具体代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。这表明( )
A.红色是中国传统文化的代表
B.文化影响具有潜移默化的特点
C.文化对人的影响是深远持久的
D.文化影响人们的认识和实践活动
以下几位同学在讨论“文化素养”的有关问题，其中你赞同的观点是()
①文凭高的人文化素养高
②文化素养关乎个人，无关社会
③个人的文化素养是各种因素影响的结果
④世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②
