随着网络时代的来临，纸质图书已不是人们阅读的唯一选择，网络阅读已挟街越来越多的读者尤其是青少年读者的青睐。这主要表明( )
A.文化活动离不开特定物质载体 B.现代文化具有塑造人的积极作用
C.大众传媒具有文化共享的功能 D.科技进步改变着教育和学习方式
目前顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应该
①继承优秀传统文化，才有文化的积累与发展 ②在继承的基础上，充分体现时代精神
③发挥传统文化在现实生活中的作用 ④发展先进文化必须摆脱传统文化的羁绊
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物﹣﹣首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
②世界人民都认同中华文化，吸收中国的灿烂文化
③中华文化正在成为世界性文化
④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。它主要是考虑满足学生自主学习的兴趣，一节“微课”只有5～8分钟的精华内容，且在播放过程中可随时暂停，在教学中取得了良好的效果。下列对此理解正确的是
①“微课”正逐步取代传统的教学模式
②“微课”的出现改变了文化传播的途径
③现代媒体的产生丰富了文化传播的手段
④文化传播要通过一定的媒介才能实现
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
2017年9月，某市各中学举办了各种形式的校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。学校这样做的依据在于
A.文化可以促进人的全面发展
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化是人类全部精神活动及其产品
悲剧是戏剧的主要体裁之一。西方的悲剧结局更悲，如《哈姆雷特》《老人与海》等；而中国的悲剧作品大都倾向于团圆结局，就算是死也要死得浪漫，如《梁祝》《娇红记》等。由此可知
①文化影响人们的实践活动
②文化影响人们的思维方式
③各民族的文化具有差异性
④民族文化规定人思维方式的形成
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
