2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的讲话中强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”这要求思想政治理论课教学要（）
①坚持理论性和实践性相统一，学生要在实践中坚持理论第一
②坚持建设性与批判性相统一，敢于挑战权威、突破理论束缚
③坚持主导性与主体性相统一，引导学生正确发挥主观能动性
④坚持价值性与知识性相统一，寓价值观的引导于知识传授中
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
生活处处有哲学，哲学就在我们身边。下列句子与其蕴含的哲理对应正确的是
①南人不梦驼，北人不梦象——意识具有相对独立性
②甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘——事物是变化发展的
③道德传家，十代以上，富贵传家，不过三代——意识反作用于物质
④积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃——联系具有普遍性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2019年经济工作继续坚持“稳中求进”工作总基调，推动经济高质量发展。下列与“稳中求进”反映的哲理一致的有
A. 心生则种种法生，心灭则种种法灭
B. 天地合而万物生，阴阳接而变化起
C. 卧看满天云不动，不知云与我俱东
D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
“马克思的学说之所以万能，就是因为它正确。它给予人们一个决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整世界观。”因为马克思主义哲学实现了
A.科学性和革命性的统一 B.自然观和历史观的统一
C.继承性和创造性的统一 D.唯物论和辩证法的统一
2013年8月13日至20日，以“学以成人”为主题的第二十四届世界哲学大会在北京召开。人，是东西方哲学家追问内心、寻求知识、展开思索的原初起意，时至今日，依然是世界哲学领域的重要议题。本届大会的5个分主题，自我、社群、自然、精神和传统，都关乎人类未来发展和全球命运等人类面临的共同问题，都充分表达了哲学的时代关注。哲学之所以要关注时代是因为（ ）
①哲学是时代精神的精华，能预见和指明时代发展的前进方向
②哲学是世界观和方法论的统一，是支配时代发展的有力工具
③哲学应该把握时代脉搏，成为推动时代发展的巨大力量
④哲学应该反映时代特点和要求，发挥对社会变革的先导作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
关于命运，我国古代思想家有不同论述。《论语∙颜渊》中有“生死有命，富贵在天”，主张“知命”。墨子提出“非命”，认为“寿夭贫富，安危治乱”，不是先天命定，而是可以通过人力来加以变更的。孟子主张“立命”，强调努力尽人的本分。庄子主张“安命”，“知其不可奈何而安之若命，德之至也”。王夫之提出“造命”，认识和追寻事物的必然性，人就可以主宰命运。材料中关于命运的各种观点中具有唯物主义思想倾向的是。
A. 孔子的“知命”和孟子的“立命”
B. 孟子的“立命”和庄子的“安命”
C. 孟子的“立命”和王夫之的“造命”
D. 墨子的“非命”和王夫之的“造命”
