Question

阅读材料，完成下列要求。

思想解放是社会变革的先导，思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。

五四运动是一场伟大的思想解放运动，它把人们从几千年封建旧礼教、旧道德、旧思想的禁锢下解放出来，对旧思想的猛烈冲击，给新思想的传播打开了闸门。在中国的危急时刻，旧式的革命及各种改良运动屡屡碰壁的情况下，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，实现了马克思主义理论与中国实际的初步结合。从一定意义上说，没有这第一次思想解放运动，就不可能有中国共产党成立这一开天辟地大事件的发生。

1941年至1945年的延安整风运动是一次党内的纠错运动和总结。它使党从把马克思主义教条化、把苏联经验和国际决议神圣化的禁锢下解放出来，实现了马克思主义与中国实际结合的第一次飞跃，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。在毛泽东思想的指引下，我们取得了新民主主义革命的胜利，走上了社会主义道路。

1978年5月开始的真理标准问题大讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，确立了解放思想、实事求是、实践是检验真理唯一标准的思想路线，不仅为召开十一届三中全会，实现中国历史上又一次伟大转折作了舆论准备，而且为中国共产党制定以改革、开放和现代化建设为主要内容的政治路线奠定了思想基础。这次思想解放运动促进了邓小平理论的形成和发展，开辟了中国特色社会主义新道路，并在改革开放中推进我国的社会主义现代化建设获得初步成功。

（1）思想解放是社会变革的先导。结合材料运用文化生活的有关知识分析说明思想解放运动对发展中国特色社会主义的重要作用。

（2）结合材料，运用真理知识分析说明我们在发展中国特色社会主义道路上应如何追求和发展真理。

（3）2018年12月18日中共中央国务院召开庆祝改革开放40周年大会，授予100名为改革开放做出的杰出贡献人员为“改革先锋”。某班召开“学先锋，见行动”主题班会，请你为班会拟三个主题。

Answer

（1）①文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。

②思想解放运动往往催生社会变革，促进文化发展。文化引领是一个民族前行的旗帜。中国这三次思想解放运动是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，都顺应了时代要求，反映了中国最广大人民的利益，破除了旧思想旧观念的束缚，坚持以马克思主义为指导，取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，开创了中国特色社会主义现代化建设的新局面，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

（2）①对中国革命道路的不断探索，到领导人民经过艰苦卓绝的斗争取得新民主主义革命和社会主义革命的胜利，再到开创中国特色社会主义现代化建设的新局面，确立了指导思想。因此，我们要在实践的基础上追求和发展真理。

②真理是具体的有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。中国这三次思想解放运动都是在同旧思想旧观念和各种错误认识的斗争中取得成功的。

③认识具有反复性和无限性，追求真理应是一个反复长期的过程，中国共产党对中国革命和建设的认识不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得的。

④在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们的不懈追求和永恒的使命。随着中国特色社会主义事业的不断前进，我们应该做到与时俱进，开拓创新，实事求是。

（3）①践行先锋精神，建设先锋班级。

②一屋不扫，何以成先锋？

③积极投身改革大潮、争做改革先锋。

④全面提高自身素质，争做改革先锋。

【解析】

本题以思想解放是社会变革的先导，思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、影响文化发展的因素、真理等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）思想解放是社会变革的先导。结合材料运用文化生活的有关知识分析说明思想解放运动对发展中国特色社会主义的重要作用。解答时首先明确文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展；思想解放运动往往催生社会变革，促进文化发展。然后调动运用上述知识，结合发展中国特色社会主义细化分析。

（2）本题设问结合材料，运用真理知识分析说明我们在发展中国特色社会主义道路上应如何追求和发展真理。解答时首先明确考查真理的知识，主要包括：真理是具体的有条件的、认识具有反复性、无限性和上升性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们的不懈追求和永恒的使命；然后调动运用上述知识，结合发展中国特色社会主义分析。

（3）2018年12月18日中共中央国务院召开庆祝改革开放40周年大会，授予100名为改革开放做出的杰出贡献人员为“改革先锋”。某班召开“学先锋，见行动”主题班会，请你为班会拟三个主题。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。